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“零事故”实现——如何开展危险预知训练（KYT） 培训课程大纲 课程说明：KYT（危险预知训练）起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。 课程时间：1天 培训对象：企业总经理、副总经理、生产总监、安全/生产经理、车间主任、EHS主管、部门EHS管理人员、班组长及一般员工等。 课程目的：为了提升现场改善水平和全员安全意识，预防和减少安全事故的发生，以KYT作为全员参与安全的工具，促进员工从“要我安全”向“我要安全”转变，挖掘班组可以改进的潜力，引导和推动班组安全自主管理能力的提升，最终实现班组自主安全管理。 课程收益：（1）了解零事故运动的理念； （2）掌握员工上岗/上班前健康危险预知（KY）的方法； （3）掌握手指口唱的操作方法； （4）掌握危险预知训练（KYT）的操作与应用方法。 培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习 课程大纲： n 模块一：零事故运动的理念 – 零事故运动的原点：每一个人都是不可或缺的 – 零事故运动的基本理念3原则 零的原则 预防的原则 参加的原则 – 推动零事故运动开展的三大支柱 上层的经营态度 贯彻监督管理 搞活企业的自主活动 n 模块二：零事故运动中确保健康的实践 – 健康危险预知KY 目的 管理人员的观察和询问事项 训练方法 健康危险预知KY系统图 合理的指导与措施（追踪） – 1分钟默想法 在早、晚碰头会上进行 接近大脑旧皮质（潜意识） 身体的安定，心灵的安定 消除不留神和精神恍惚 1分钟默想法的进行方式 n 模块三：手指口唱、手指齐呼、接触齐呼 – 手指口唱 手指口唱的实践方法 手指口唱的效果 – 手指齐呼 – 接触齐呼（T&C） n 模块四：危险预知训练（KYT） – 危险预知训练KYT的理念 什么是危险预知训练KYT 危险预知训练KYT的目标 – 危险预知训练KYT基础4阶段法 危险预知训练KYT基础4阶段法的进行方式 ü 1R ü 2R ü 3R ü 4R 危险预知训练KYT报告的编写方法 危险预知训练KYT基础4阶段法的重点 第1阶段的“危险”发现方法及表达方式 – 危险预知训练KYT的利用方法 适合作业的形态 活用危险预知训练KYT的3个层次 危险预知训练KYT的实践 危险预知训练KYT中应注意的7点 金鱼缸方式 – 作业指挥人员的危险预知训练KYT 作业指示STK训练 – 几个人一个小组的危险预知训练KYT 一个重点危险预知训练KYT 作业危险预知训练SKYT – 1个人的危险预知训练KYT 自问自答卡片1人危险预知训练KYT
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