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刘复兴:质量管理五大工具

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课程:质量管理五大工具
讲师:刘复兴
n 课程背景:
汽车质量管理体系 IATF16949的五大工具,在现代管理系统中应用非常普遍,所起到的作用无论在企业经营管理还是质量管理中都非常显著。本课程分别介绍五大工具的具体使用方法,重视在新项目中的应用。
本课程讲述五大工具的应用方法:
Ø APQP&CP-产品质量先期策划和控制计划
Ø PPAP-生产件批准程序
Ø PFMEA-过程失效模式与影响分析
Ø SPC-统计过程分析
Ø MSA-测量系统分析
n 课程对象:
管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。
n 课程收益:
1.    使学员理解五大工具的目的、原理
2.    使学员学会五大工具具体应用过程和实施方法;
3.    完善组织在产品质量预防方面的能力
4.    提升企业对质量管理系统的符合程度,和对客户要求的适用性,提高客户满意度
n  课程用时:
6h X 3(3天)
n 课程大纲:
  
知识模块
  
内容描述
第一部分
  
质量管理五大工具认知
  
1 9:00 ~  10:00
²  质量的定义
  
²  质量管理
  
²  质量管理三阶段
  
²  事后把关与处理
  
²  危害
  
²  五大工具起源
  
²  五大工具手册
  
²  五大工具的通途
  
²  五大工具之间的关系
  
²  五大工具应用的时机
  
²  案例
第二部分
  
APQP-产品质量先期策划
  
第1天      10:00 ~12:00
  
13:30 ~14:30
第一阶段:计划与确定项目
  
²  本阶段的输入清单
  
²  客户的声音
  
²  业务计划/营销策略
  
²  产品/过程标杆数据
  
²  产品/过程假设
  
²  产品可靠性研究
  
²  实操演练
  
²  顾客输入
  
²  本阶段的输出清单
  
²  设计目标
  
²  初始 BOM
  
²  初始过程流程图
  
²  特殊特性识别
  
²  实操演练
  
²  产品保证计划
  
²  管理者支持
  
第二阶段:产品设计与开发
  
²  本阶段输出清单
  
²  DFMEA
  
²  可制造性和装配设计
  
²  案例
  
²  设计评审、验证与确认
  
²  练习
  
²  样件控制计划
  
²  工程图纸
  
²  工程规范与材料规范
  
²  设计更改
  
²  产品和过程特殊特性
  
²  新设备、工装和设施要求
  
²  产品和过程特殊特性
  
²  小组可行性承诺和管理者支持
  
第三阶段:过程设计与开发
  
²  本阶段输出清单
  
²  包装标准、包装规范
  
²  产品/过程质量体系评审
  
²  过程流程图
  
²  示例
  
²  特性矩阵图
  
²  PFMEA
  
²  过程说明书
  
²  工厂布局图
  
²  初始过程能力研究计划
  
²  MSA  计划
  
²  管理者支持
  
第四阶段:产品和过程确认
  
²  本阶段输入和输出清单
  
²  试生产目的
  
²  试生产中的活动
  
²  测量系统评价
  
²  初始过程能力研究
  
²  案例
  
²  生产件批准
  
²  生产确认试验
  
²  包装评价
  
²  生产控制计划
  
²  质量策划确认和管理者支持
  
第五阶段:反馈、评定和纠正措施
  
²  本阶段输入和输出清单
  
²  反馈评定和纠正措施
  
²  减少变差
  
²  改进交付和服务
  
²  吸取教训
  
²  APQP 检查表
  
²  APQP 回顾
  
²  控制计划
第三部分
  
PPAP-生产件批准程序
  
1 14:30 ~  16:30
²  PPAP 来源
  
²  为什么要执行 PPAP
  
²  PPAP 提交的时机
  
²  18项要求解析
  
²  PPAP  需要提交的资料清单
  
²  1~18  项资料解析
  
²  提交等级和保留要求
  
²  保存/提交要求表
  
²  零件提交状态
  
²  完全批准
  
²  临时批准
  
²  拒收
  
²  记录的保存要求
  
²  PPAP 的四个阶段
第四部分
  
PFMEA-过程失效模式与影响分析
  
2    9:00~12:00
  
13:30~16:30
  
²  故事
  
²  FMEA  起源与发展
  
²  FMEA  定义
  
²  FMEA  的目的
  
²  FMEA  的局限性
  
²  基础 FMEA 和家族 FMEA
  
²  FMEA  的启动时机
  
²  新版 FMEA 的分类
  
²  DFMEA定义
  
²  PFMEA  定义
  
²  IATF16949对 FMEA 的要求
  
²  FMEA  启动  5T
  
²  FMEA  七步法
  
第一步:策划与准备
  
²  实施内容
  
²  示例解析
  
²  实战演练
  
第二步:结构分析
  
²  实施内容
  
²  示例解析
  
²  实战演练
  
第三步:功能分析
  
²  实施内容
  
²  示例解析
  
²  实战演练
  
第四步:失效分析
  
²  4.1  实施内容
  
²  4.2  示例解析
  
²  实战演练
  
第五步:风险分析
  
²  5.1  实施内容
  
²  5.2  示例解析
  
²  实战演练
  
第六步:优化
  
²  6.1  实施内容
  
²  5.2  示例解析
  
²  实战演练
  
第七步:结果标准化
  
²  7.1  实施内容
  
²  7.2  示例解析
  
²  实战演练
第五部分
  
SPC-统计过程控制
  
3 9:00~12:00
²  案例:检验不可靠
  
²  规格管理到控制管理
  
²  三区
  
²  波动与受控
  
²  控制图原理
  
²  SPC  理论
  
²  控制图分类
  
²  计量型控制图制作、公式
  
²  结合案例讲解 Xbar-R 图制作过程
  
²  判稳
  
²  实战演练 Xbar-R 图应用
  
²  控制图判异准则
第六章
  
MSA-测量系统分析
  
3 13:30~16:30
²  五大工具
  
²  SPC  与  MSA
  
²  测量系统分析的定义
  
²  案例
  
²  测量系统评估的目的
  
²  分辨力
  
²  数据的变差
  
²  测量系统分析的项目
  
²  分析阶段
  
²  参考值的获得
  
²  测量系统接收准则
  
²  计量型测量系统分析方法
  
²  分辨力是前提
  
²  偏倚和线性分析方法
  
²  实操演练
  
²  稳定性分析
  
²  案例
  
²  重复性和再现性分析方法
  
²  定义
  
²  GR&R
  
²  GR&R  判定准则
  
²  GR&R  分析案例
  
²  稳定性判定准则
  
²  案例
课程总结
²  持续改善故事
  
²  焦点呈现-课程落地
n 培训模式:
培训过程中,我们摒弃单调枯燥的理论讲解,更加侧重于应用和实战。老师将采用讲授法、问答法、案例研讨与分组讨论等多样方式相结合的教学模式。
n 课前准备:
1、空杯的心态
2、不被打扰的学习时间
3、做好计划,准时出席
n 课程特色:
1、内训授课:互动性强,一对一针对性指导;
2、结果导向:真实案例贯穿始终,注重理论与实践的结合;

使用道具

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