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一、卓越班组建设的目的与意义 1、为什么要进行班组建设 2、建立PQCDMS的卓越班组 3、我们车间班组的现状如何 4、班组长职业素养的构成 5、班组长现状水平 6、班组长的工作性质 7、班组长必备的专业技能与职业素养 | |
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二、班组建设的两项基本 1、 以“标准作业”为基本 2、 班组标准化与改善内容 案例：减少涂层剥落的质量问题 | |
三、班组建设的三个方法 1、以“KRA”为方法 2、以“ORA”为方法 3、以“OEC”为方法 案例：海尔日清管理案例 | |
四、班组建设的四会人才 1、卓越班组员工成功的七个习惯 2、员工对你的期望 3、四会班组长 | |
五、班组建设的五型班组 1、学习型班组的创建 2、技能型班组的创建 3、安全型班组的创建 4、节约型班组的创建 5、和谐型班组的创建 案例：三星企业班组建设和管理 | |
| 一、五型班组建设管理目标的达成 1、班组管理角色转变 2、班组文化构建 案例：某企业班组文化看板 | |
二、五型班组建设推行步骤 1、班组长训练四阶段法 2、班组建设四阶段法 3、班组建设阶段性推进实施内容 案例：某企业班组建设实施内容 4、班组建设活动的标准 | |
三、班组建设活动的关键要素 1、班组制度建设的主要内容 案例：某企业班组文化建设纪实 | |
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| 一、班组六化现场的概念 1、规范化 2、动态化 3、活性化 4、傻瓜化 5、人员化 6、标准化 | |
二、班组六化现场之目视化 1、目视化定义 2、目视化常用工具与制作要领 案例：某台资企业目视化管理 | |
三、班组六化现场之规范化 案例：某日资企业规范化管理 | |
四、班组六化现场之傻瓜化 案例：某日资企业傻瓜化管理案例 | |
五、班组六化现场之动态化 案例：某日资企业动态化管理案例 | |
六、班组六化现场之人性化 案例：某日资企业人性化管理案例 | |
| 一、学习型班组 1、什么是真正的学习型班组 2、学习型班组建设包括的内容 3、如何来创建真正地学习型班组 4、如何走出学习型班组的智障与误区 案例：某企业学习型班组案例 | |
二、技术创新型班组的创建 1、技术创新小组活动组织与开展 2、态度决定一切 3、创新思维塑造，阳光思维 4、创新型班组的创建 5、培养班组内创新的土壤 6、班组技术创新工作的开展 7、创新要素管理 8、岗位标准的不断创新提升 9、改善的一个基础工作是“模仿” 10、岗位工作要素创新模型 11、部门自主管理看板 12、岗位标杆—确立可量化的标准 13、班组中何有效激发班组的创新意识 案例：某企业创新型班组案例 | |
三、本质安全型班组的创建 1、安全的重要性 2、有效安全管理的好处 3、“安全行为”与“六个三”的管理 4、“0”灾害理念的三原则 5、“0”灾害基本方法 6、管理人员的责任 7、班组安全管理的特点 8、事故预防原理 9、防错法的十个设计原理与应用案例 10、防错法的基本工作思路 11、KYT活动的四步推进法 12、用案例管理班组 13、安全管理的问题与对策 案例：某企业安全型班组案例 | |
四、杜绝一切浪费—“节约型”班组 1、创建节约型班组关键-如何控制现场成本 2、节约意识的培养 3、如何消除班组现场浪费现象和成本关键点 4、成本控制四个核心方法 5、成本降低10%=利润增加20%以上 6、建立科学的成本控制管理制度，培养职工的节约习惯 7、如何挖掘职工的节约潜能 8、如何分解成本指标到班组员工 案例：某企业节约型班组案例 | |
五、和谐团队型班组的创建 1、和谐型班组创建 2、沟通的目的，原则与方向 3、实现班组良好沟通的技巧 4、和谐班组具有的优质特征 案例：某企业和谐型班组案例 | |
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