|
《服务生花—优质服务能力提升》课程大纲 【课程收益】 在规范服务基础上，提升差异化服务的竞争力。 心理学角度分析他人，从而提高情商，加强您的影响力； 能够由心而发，灵活应对他人的不同层次服务需求，提升员工的服务修养，加强客户满意度、忠诚度； 掌握处理棘手问题的技巧降低抱怨率，提升客户满意度，掌握交往艺术； 通过培训清晰服务检查标准，消保要求，并应用在客户接待过程中服务理念——提升意识，行随心动； 服务品质——真诚热情，规范统一； 服务流程——满足需求，超越期望； 服务投诉——诉战速决，转怒为喜； 【培训对象】 行长、主管服务行长、柜员、大堂经理、客户经理、运营主管、网点经理、内勤主任 【教学时长】一天（6 小时） 【课程大纲】 第一讲：服务源于意识—银行面临的困惑与服务现状 我们服务越做越好，为什么客户对于服务期望越来越高？ 什么服务才是客户想要的服务？ 什么事内部服务，谁是你的客户？ 银行对服务的重视程度史无前例，服务是…… 服务是渐进和演变的！ 服务是一项系统性的工程！ 专业能力决定了客户需要的服务能力！ 好的服务要提供给我们最有价值的客户身上!
打造极致的服务体验，是因为那是“最划算”的竞争方式！ 第二讲：服务体验设计—多维度提升服务品质 1、 职业形象——真诚热情，规范统一; 2、 服务态度：始终如一，如沐春风 微笑——三米之外的“阳光” 用传统文化阐述微笑，不同的表情，带来的视觉冲击 神态——目光交流（非语言沟通的重要性） 控制目光位置、把握目光长度、注意目光向度、身体距离的界域 专业的接待态度: 待客三声和礼貌三到 招呼技巧:微笑、点头、鞠躬和等待时的应对3、 行为规范——满足需求，超越期望； 主动热情，善用倾听 清晰表达，满足需要 服务仪态，彰显素养 4、 客户洞察，用心也是坚持——情商提升三步骤 高情商的接触是服务的最高境界：情商是情绪的读数，负面情绪是人际交往的最大障碍 提升情商的四大技巧——充分认识自己的个性、学会控制情绪、遇事先思考话出口前想一想，用结果证明能力而不是先索取、与不同的人相处，同理心 第三讲、银行客户感知优质服务MOT 1、开门迎客流程及重要性 2、咨询引导流程、大堂服务中常见案例及分析 3、客户分流流程：“三个三”分流方式方法 4、柜台接待流程：七步曲十句话、客户接待九个关键动作 5、客户指导教育流程：教育促营销、教育避投诉、教育利管理、教育促感知 6、投诉抱怨流程：常见投诉抱怨的案例分析、客户情绪的识别及疏导 7、客户挽留流程：客户挽留技巧总结回顾， 小组研讨： 结合网点实际情况，研讨如何改善并提升服务体验
| 
