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刘雪峰:小CEO从管理者到经营者的转变

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小CEO从管理者到经营者的转变
刘雪峰
联通的数字化转型方向已定,管理与营销的划小也已落实!那么,小CEO的如何从简单的管理到全局运营的能力,决定了运营商实体渠道的服务营销能力以及客户的感知!
如何发挥好一个综合的“运营管理者”的角色,从而提升全渠道的价值,就需要做好运营和销售管理!
因此,本课程体系就从两个角色来看店长的运营:
既要做一个好领导,也要做一个好商人!
【目标学员】小CEO
【课程目标】两大目标是:
1.  提高运营管理能力:在门店分析与工作实施、营销活动策划与组织实施、客户关系维护与运营等几个方面,提升整体店面的运营能力!
2.  提升营销操盘能力:在做经营与创收方面,能够整体操盘,实现有思路、有方法、能落地!
【课程效果】:
1.  实现定位准确:通过日常工作中的角色认知来定位小CEO的管理方向;
2.  理解管理透彻:通过案例分析、学员讨论和讲师引导,达到“领悟—理解—分析—使用”的效果。
3.  实现知行合一:结合大量情景案例,进行实操练习,学员能够落地执行!
【课程优势】:
Ø  寓教于乐,糅合角色扮演,案例分析等多种培训形式;
Ø  给予“傻瓜式”工具模板,让小CEO能够把公司管理落地;
Ø  以解决实际问题为核心,掌握回去就能立刻使用的管理工具!
【课程时长】:2天工作坊(授课与研讨结合形式)
经营第一站:做好整体运营的安排(1.5h)
一、  认知角色很重要,既是管理者也是生意人
1.     案例分析:一个小CEO的一天
2.     小组讨论:如果遇到这种情况,你会如何安排时间?
3.     店长说自己工作找不到重点,你对此有什么看法?
二、  理解效率效能,理清工作重点
1.     效能与效率:先找方向,再找方法!
2.     管理思路:做好四个区分
²  效能:区分做与不做
²  授权清单:区分谁做
²  时间:区分轻重环节
²  目标计划:区分结果与路径
三、  理清管理事项: WBS分解法
1.     什么是WBS:Work Breakdown Structure
2.     做WBS的几个步骤
四、  结合工作研讨和点评
1.   每组领取工作任务,按照WBS步骤分解
² 员工的学习和辅导工作
² 圣诞节营销活动组织工作
² 员工的绩效管理工作;
2.     讲师点评角度与常见问题:
²  营销的组织实施,不等于简单方案!
²  绩效管理不等于绩效指标分解!
²  小CEO总是陷入细节,而忽略总线索
²  一个看似很大的工作,可以从很多小事情做起;
²  有效分解,才能与前面的“工作的四个区分”结合起来,分配工作;
²  分解到位,结合《授权清单》做好管理
经营第二站:学会营销活动的策划(2.5h)
一、  理清基本收入逻辑
1.    案例:一个门店的生意好坏如何考量?健康模型指标
²  人流量、进店率
²  客流量、成交率
²  客单价、毛利率
2.    重点研究:在营业厅客流量包括哪几个部分?
²  其实都有数据,只是我们从来没有自己研究过;
²  只把数据每日上报给市公司,但是却忘记了对自己的意义!
²  未产生消费,但接受员工的业务办理服务,有现成数据!
²  进行消费的客户数量,有现成数据!
²  充值缴费的客流量,有现成数据!
3.    重点研究:客流量与客单价的关系
²  充值缴费客流量数据占总客流的比例;
²  充值缴费的平均额度与全店客单价的对比;
²  客流量大的几天,销售量是否同比增长;
²  做好厅店诊断:统计各项指标、确定关键因素、制定实施方案
二、  做好门店营销的四个确定!
1.    确定门店分类
²  商业街门店与通信街门店
²  社区型门店与乡镇型门店
²  学校型门店与商务型门店
2.    定客户类型
²  存量客户(合约快到期用户;单宽用户;单卡用户)
²  新增客户(异网单卡;异网单宽;异网购机)
3.    定产品包装:
²  产品包装四个方法:价格折扣法、价格累加法、价值分摊法、利益关联法
²  如何利用合约分期来包装终端产品,实现融合销售?
²  手机如何0元购?手机如何直降800?
²  结合金融工具包装产品
²  同样成本如何物超所值
4.    定主题:营销有主题,销售有理由
²  活动有主题,才能有话题!
²  主题可选范围广,节日专项或日常生活
²  做营销主题表达的三个要求
三、  营业门店五种精准营销策略
1.    引客入店:引客入店及店内深耕
2.    私域营销:公域引流及私域运营
3.    异业分销:异业合作及渠道双赢
4.    入户营销:服务切入及把控流程
5.    拜访行销:扫街扫铺及主动拜访
四、  小组研讨:根据产品包装思路,设计门店产品包
²  每组讨论设计1个产品的包装,写在大白纸上
²  研讨要求:分析产品包对应的目标客户类型,并加以说明
²  研讨要求:包装时要有一个主打的主题
²  研讨要求:说明产品包给客户带来的利益或价值
²  研讨要求:能用公式表示出来,能用语言给客户描述出来
²  研讨时间20分钟,各组发言时间5分钟
²  讲师点评及修正
经营第三站:引客入店与操盘管控(5h)
一、 全盘管控:操盘表+定目标
1.    管控工具:一表在手,安排无忧
2.    门店手机内购会的活动流程
3.    确定促销实施管控流程
4.    确定主题,准备销售武器
5.    确定销售激励政策
6.    做好战斗准备:
²  做好人员分工,并做好“分工七问”
²  案例:手机内购会现场整体动线流程管控
2.    销售目标+管控目标
² 邀约分工目标到人
² 复盘调整目标到人
² 二次邀约目标到人
² 师带徒的目标到人
二、  邀约进店:精话术+多渠道
(一) 外呼邀约入店
1.      存量外呼邀约:
²  外呼预热关键要点/准备哪些老客户数据?
²  外呼具体话术:存送费到期用户/4G换机用户/单C用户/单宽用户
²  营销道具:查三网资费神器
2.      拉新外呼:【外部数据+老客户转化】
²  拓展三种外部资源:异网收集电话、异业合作、线上吸粉
²  依托老客户拉新——成交客户后的【2个动作+四次开口】
3.      备注一:外呼时,如果客户拒绝如何处理?
4.      备注二:外呼后二次邀约或回访分3步
5.      【工具】:外呼&朋友圈&短信脚本参考合集
(二) 朋友圈转发如何拉新?
1.      用群发助手之后,你有加“回复性语言”么?
2.      朋友圈宣传黄金时间
3.      朋友圈发文的八大技巧
4.      朋友圈宣传的话术脚本
5.      案例分享:不同几个地市不同的朋友圈参考
6.      如何请客户二次转发
(三) 建立快闪群进行拉客的操作方法
1.      平时如何做“养号”动作?
2.      群互动的五个动作及相应话术参考
3.      微信群内互动预热宣发
4.      成交后的群内晒图:是否有专人跟进?
5.      快闪群内配合事项与客户问题回复方法
(四) 线上宣传要有素材
(五) 短视频如何制作并宣传
1.      营业厅宣传的短视频如何设计和拍摄
2.      平时积累哪些照片
3.      客户成交照片如何完成
(六) 店外拦截与店内关怀如何进行
三、  门店展陈:有主题+有突出
1.     营业厅动线设计与做活动时的动线调整
2.     案例分析:这两家店怎么做的
3.     突出主题,做好现场布展
² 节日元素突出
² 促销物料的相互搭配
² 某个区域只突出一个主题
² 人员服装要有型,堆头陈列要大气
4.     现场促销氛围的营造
² 现场预热与人员安排
² 布展要与平日不同
² 成交后要有仪式感
² 现场陈列布展在微信有效宣传推广
四、  现场比算:开口率+有坚持
1.    现场销售环节的关键切入点:服务营销四切四问
2.    全员拉新的三个必做
3.    请客户转介绍的话术参考
4.    推荐高端手机的话术参考
五、  必做复盘:定时做+速调整
1.    活动复盘总结要点
2.    成果统计及复盘模板
² 中午复盘模板
² 案例分析模板
² 夕会复盘模板
经营第四站:梳理走出去的经营重点(3h)
一、  异业分销管控细节:异业拓展与养护
1.    异业联盟网打造五问
2.    异业合作商家选择与互利模式:两类
² 案例:不同类商家异业合作的主题卖点
² 案例:典型场景分析(住宅小区、千人村、聚类市场)
3.    异业合作洽谈的四步法
4.    异业场景养护的“五连环”
5.    异业场景养护的“五个一”
二、  入户营销的管控细节:入户前中后
1.    入户前五准备:1提、1呼、3准备
2.    入户中四步法:入户开场、营造信任、需求挖掘、营销切入
3.    入户后四跟进:做好两份数据;做好客户维系(137方法)
三、  拜访行销的管控重点:记录与复盘
1.    拜访的“六必做”:
² 作战要有图、数据要分类、区域要划分
² 材料要准备、信息要收集、客户要互动
2.    拜访行销的营销流程
² 前期“三备”
² 中期“沟通”
n 行销入铺要点与“3011311”动作;
n 与客户沟通的“1775”话术
n 需求挖掘与比算营销
² 后期“记录”:跟进明确需求进行服务或对接;记录商铺信息并做好计划
第五站:小组研讨,一店一案
²  每组讨论设计1个走出去的方案,写在大白纸上
²  研讨要求:选定一种走出去营销的方式,必须结合门店的商圈性质分析
²  研讨要求:要有时间规划,并且有计划安排和人员分工
²  研讨要求:要分析目标客户或合作者的特性,讲出自己的打法
²  研讨时间20分钟,各组发言时间5分钟
²  讲师点评及互动与修正

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