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孙玮志:结构思考力——透过结构看思考与表达

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结构思考力——透过结构看思考与表达
课程背景:
表述问题总是讲述不清?汇报工作总是说不在点儿上?文字材料总是逻辑混乱……类似这样的情况,问题出在了哪儿?
很有可能是结构思考力不足!没有结构,事情就会变得非常复杂,让人瞻前顾后、犹豫不决。没有结构,问题就会像洪水一样试图一股脑儿地冲进你的脑海中,难以把握问题的关键。
结构思考力的训练,能够强化你的思维逻辑,进而强化表达逻辑,让说话找准点,表达更清晰,沟通更高效。
课程收益:
● 熟练掌握结构化思考的原则、方法与技巧
● 掌握金字塔逻辑工具的运用方法与技巧
● 引导学员初步形成清晰思考、有力表达的习惯
● 熟练掌握公文写作的结构化构思与行文方法
● 有效提升沟通的意识与能力
课程特色:
● 专业——讲师是专门研究写作理论的博士,美国得克萨斯州立大学访问学者,中国社科院高级访问学者,对语言表达和思考的结构化与逻辑呈现有较为深切的研究(主讲人的博士毕业论文为《魏晋“言意之辨”研究》,专门致力于研究语言和思维表达的问题)
● 通透——追根溯源,将结构化思考与表达的相关理论讲透彻,让学员知其然,更知其所以然
● 实用——课程汇集了结构化思考与表达的原则、方法和案例,汇总了诸多经验,拿来即用
● 有趣——讲故事、做游戏、看电影,让课程与枯燥说拜拜
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:企事业单位新入职员工、管理人员和后备干部
课程方式:主题讲授、分组PK、现场演练、案例研讨、视频欣赏、游戏互动
课程大纲
第一讲:结构化思考
一、金字塔结构
1. 归类分组,将思想组织成金字塔
2. 自上而下表达,结论先行
3. 自下而上思考,总结概括
二、金字塔内部的结构
1. 纵向关系
2. 横向关系
3. 序言的结构
三、如何构建金字塔结构
1. 自上而下法
2. 自下而上法
3. 初学者注意事项
4. SCQA法则
第二讲:结构化表达
一、在表达中呈现金字塔
1. 突出显示表达的框架结构
2. 话语之间要有过渡
3. 画脑图
4. 把图像复制成文字
二、口头汇报的金字塔程序
1. 制定目标
2. 分析材料
3. 列出大纲
4. 形成腹稿
5. 形象呈现
三、哪些时候必须汇报
1. 做好工作计划时
2. 阶段任务完成时
3. 工作出现意外时
4. 超出决策权限时
5. 任务出现错误时
6. 工作已经完成时
四、口头汇报的注意事项
1. 充分准备
2. 抓住重点(抓住重点的逻辑与方法)
3. 语气得当
4. 语辞精准
五、书面汇报中的结构化表达
1. 结论先行
2. 以上统下
3. 归类分组
4. 逻辑递进
六、公文写作的结构化模板
1. 上行文模板
2. 下行文模板
3. 平行文模板
七、结构化表达在PPT设计中的运用
1. PPT的基本设计原则
2. PPT的模板选择路径
3. 金字塔原理在汇报PPT当中的运用
八、让表达更精彩的四个方法
1. 链接读者
2. 凸显关键
3. 形象举例
4. 图文并茂
总结、回顾
结构化思考的原则、方法与技巧
结构化表达的原则、方法与技巧

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