|
【课程名称】角色转换与职业生涯规划 【课程背景】 当职场新丁刚进入到工作岗位后，虽然他们做事有激情，但持久性差，做事喜欢以自己为中心，按自己的方法去解决，较少与上级和同事沟通和协调，发现问题后喜欢提建议，而解决问题、持续改进的能力弱，总而言之，他们喜欢谈个性、谈辛苦、谈回报。因此，从管理者的角度上看，需要职场新丁在最短的时间内实现角色、态度、行为方面的升级，并结合行业发展建立自己的职业生涯规划，以适应工作的需要，尽早实现个人的价值，帮助企业的发展。 《角色转换与职业生涯规划》课程站在企业和新员工的双重角度，以发展的视角看待个人与企业、努力与成功间的关系，并通过案例讨论、行动学习等生动形式，帮助职场新人实现在角色、心态、行为、职业生涯上的转变和提升。 【课程收益】 l 掌握职场心态的内涵 l 掌握职业人的角色定位 l 掌握职业人的职业态度 l 掌握职业人的六种职业行为 【授课对象】新员工 【课程时长】一天 【授课方式】案例研讨+小组讨论+行动学习 【课程要求】 l 分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论； l 准备白板纸每个小组至少需要2张，彩色便笺纸每个小组2种颜色； l 准备彩色白板笔，每组三种颜色。 【课程大纲】 第一单元：初涉职场，你准备好了吗？ l 什么是职业？职场？职业化？ l 校园优秀不等于职场优秀 l 单位领导看重新人什么？ l 小组讨论：金牌员工的特征有哪些？ l 职场新人职场升级的四个方向 职业定位 职业态度 职业行为 职业生涯 第二单元：职业定位 l 案例研讨：永远和上司保持一致 l 小组讨论：发现上司错了怎么办？ l 小组讨论：发现同事错了怎么办？ l 团队成员与角色分工 l 角色定位决定职业人的未来 第三单元：职业态度 l 案例研讨：人生职场三个圆圈圈的故事 l 三叶草模型与阳光心态塑造 焦虑的应对策略 失落的应对策略 厌倦对应用策略 l 管理好情绪与压力 第四单元：职业行为 l 做事有目标 l 案例研讨：先有工作还是先有目标？ l 小组讨论：是什么在影响目标实现？ l 事前有计划 凡事预则立，不预则废 计划的核心五要素 小组讨论：时间要如何进行分配？ l 事后有结果 坚决执行，没有借口 l 案例研讨：态度不是结果、职责不是结果、任务不是结果 视频分享：要业绩突破不要小白兔 l 案例研讨：百分百对自己负责 l 遇事有沟通 l 小组讨论：影响沟通的五大因素 第五单元：职业生涯规划 l 什么是职业生涯？ l 职业生涯的三阶六段划分与主要任务 l 职业发展的五级双通道 l 职业能力的三个层次：知识、技能、特质 l 能力加减法与能力提升术
| 
