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系统思维精进项目 方案书 —王清莹 项目主旨： 本项目旨在通过澄清传统思维的误区：局限性思维、对抗性思维通过对系统思维的构建和训练，让企业人士具备战略性、全局性的角度发现问题、思考问题、解决问题，梳理思路、梳理表达、优化汇报、优化沟通。 项目背景： 在日常工作和生活中你是否常常会有这样的遭遇和困惑？ 电梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小张，最近工作怎么样啊？”，让你瞬间张口结舌，不知道如何回答？或者没有组织语言，一通乱说，上司听的一头雾水？ 精心准备了3个月的项目陈述，结果客户临时有急事要马上离开会议室，只给你3分钟做陈述，你该怎么说？ 下属敲了门进来，一通工作汇报就是半个钟，结果汇报完，你还是不清楚对方想说什么？ 庆典中，主持人即兴邀请到：“接下来，有请我们的领导说两句。”你惊慌的起身，该说什么？怎么说？ 工作了多年疲惫感倍增，发现不了工作中的问题所在，就更无从说提升工作效率了。 做事情思路不清晰，无法有效思考。 项目目标： 深刻理解并可复述系统思维的基本概念、基本原理和基本方法； 演讲表达： 透过学习与运用高效表达的左脑6框架，右脑6力量提升思考与表达呈现技巧，在任何沟通中都可以简洁明了表达自己的观点，全脑并用，让对方听得舒服，听得明白； 了解好演讲都是设计出来的！熟练运用左脑定桩子，右脑填内容，来设计组织表达内容； 练就出口成章！瞬间整理思路的本领！ 不再文山会海，会议组织统筹严密有效，会议发言有规可循，倍增会议讨论效率。 文案呈现： 让你在用幻灯片等书面形式讲解时，使读者或观众感受到结构化的内容逻辑，迅速使演讲表达内容直达内心！ 写邮件和工作总结、工作汇报时，可以图文并茂，逻辑鲜明，脉路清晰，打动人心！ 逻辑思维： 在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心，从多个维度、多个层次全面地进行思考，并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行表达。全员普及更可以通过统一的思维和语言标准提升整个组织的思考质量和速度。 解决问题： 在碰到问题时，如偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；该项目基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具有极强的实用性和操作性，从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具，更好的发现问题、解决问题、梳理思路、优化策略。 项目模型： 项目特色： 翻转课堂/TWC世界咖啡/行动学习：讲师讲授+案例分析+视频互动+沙盘体验+情景模拟+实操演练，采用“主题式培训+行动学习式辅导”的“混合式”培养方式。作为中国微咨询项目首创者与践行者，项目独特优势如下： 1、实践的先进性 本项目使用的方法和工具均在实际的课程内化项目中得到有效验证。讲师拥有丰富实际项目经验和课程设计经验，并获得行动学习促动师认证，通过行动学习法帮助企业解决实际工作中的难题，帮助企业开发完全基于业务的课程，实际问题的解决方案就是课程大纲，向传统培训的不能落地说不！ 2、系统的有效性 本项目融合了国际范围内TTT、行动学习、TWC世界咖啡汇谈、组织学习与发展、领导力发展、团体动力学、行动科学、麦肯锡金字塔原理等领域大师的成果，并致力于这些成果与本土实践的结合。 3、训练的时效性 每门模块课程2天（示范课程+工具训练+课程演练+认证评鉴+团队总结学习），是一个真实的行动学习讲师训练过程。老师现场演示，每个小组成员基于真实问题进行实践。来自小组成员和导师的点评和反馈强化，跟踪和辅导以巩固学习成果。 微咨询项目流程图：
适合对象： 所有岗位，所有层级，同时是中高管及领导力必修课。 时间安排： 5-7天（每天6小时）（9:00-12:00，14:00-17:00） | 阶段 | | | | | | | | | | | 课前一周以邮件方式或部分电话抽样，对受训人员进行问卷调研。 | | 参训者商务演讲表达现场呈现，讲师提供专业支持 问题解决案例分析测试 | | | 项目启动即实施提供一份360多维度评估表，指出个体欠缺项 | | | | | | 每次课程结束学员制定行动学习计划（在训练中鼓励学员参与研讨，引导学员间互相为师，突出训练和体验环节。） | | | | | | | | | | | | | | | 受训人员的现场商务演讲改进一对一指导并融入课程内容的内化 | | | | | | | | | | | | 启动辅导：1年内 电话1次/月；邮件辅导2次/月； | | | | | | 采用学员、讲师、班主任、培训组织方，四个维度进行评估，提交评估报告。 | | | | | | | | | | | | | |
项目流程框架：
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