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《职业素养》 （1天） 课程对象： 刚从学校毕业的“企业新人”； 从别的企业和部门转职过来的“新晋人员”； 希望提升自身“职业素养”的企业员工和管理人员； 长期从事管理工作的基层主管、中层经理、高层领导； 课程目标： 了解公司对我们职业发展的重要影响 掌握对公司该具有的职业化态度 掌握与同事的职业化共处 掌握自我职业化发展的内涵与外延 掌握职业化做事的核心要求 课程大纲 一、公司 ² 公司是我们发展的平台 ² 公司的荣誉就是我们的荣誉 ² 公司的荣誉依靠我们—— ² 公司是一艘巨轮，航行依靠—— ² 公司的规章制度确保—— ² 公司为我们提供—— ² 资源给我们创造—— ² 机会为我们积累—— ² 经验增加我们的—— ² 才干让我们—— ² 保守公司秘密—— 二、领导 ² 跟对领导 ² 领导总有比我们强的地方 ² 对领导布置的任务要—— ² 让领导赏识我们—— ² 面对领导最重要的两个字 ² 领导最欣赏的下属 ² 领导最担心的事情—— ² 领导会提拔什么样的下属？ ² 如何对待不同性格的领导 ² 对领导“阳奉阴违”可以吗？ ² 内心存在对领导不满？ ² 领导经常催自己完成工作？ ² 让领导看到自己的态度 ² 领导“错”了怎么办？ ² 如何让领导对我们越来越满意？ 三、同事 ² 同事关系的和谐需要—— ² 同事关系遵循什么定律？ ² 同事之间是竞争关系？ ² 不喜欢同事的性格？ ² 希望同事是完美之人？ ² 同事必须帮助自己 ² 只与能力强的同事结交 ² 要好的同事形成小圈子 ² 最瞧不起“马屁精”同事 ² 羡慕家境好的“同事” ² 瞧不起“贫穷出生”的同事 ² 喜欢漂亮的同事 ² 同事“刻薄”怎么办 ² 遇到不讲“原则”的同事 ² 答应同事的任何要求 ² 同事很小气 四、自己 ² 弗洛伊德的三个我 ² 《复活》中的两个我 ² 有没有明确的目标 ² 梦想是什么 ² 有动力吗？ ² 我们最大的竞争力是—— ² 学习的最终目标—— ² 高贵是一种能力 ² 提升情商的阻碍 ² 情商到底是什么 ² 情商高意味着—— ² 良善意味着—— 五、事 ² “错”事的两种类型 ² 做事的境界 ² 发现不了问题才是最大的问题 ² PDCA助你完美做事 ² 每天三个10分钟控制每日事 ² 如果你不喜欢这件任务—— ² 优先矩阵：事的分类 ² 改善事物的法则——
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