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《时间管理》 【课程学时】一天 【培训对象】中层管理人员 【课程收益】 Ø 意识到时间管理与绩效目标的关联性； Ø 了解自身在时间管理能力的提升空间； Ø 认清时间管理与职场角色认知的关系； Ø 掌握时间管理的方法和行为模式，加强自我管理，从而工作得更从容。 【培训方式】测试、小组活动、案例、视频等手段，互动练习，结合讲授和点评。 【课程大纲】 1. 当务之急：树立时间需要管理的意识 l 时间有价值 Ø 练习：你的时间的价值 Ø 同样时间的价值不同说明了什么 l 时间在哪里 Ø 练习：诊断目前时间分配 l 时间当管理 Ø 时间管理四大盲点 Ø 讨论：时间管理与事件管理的区别联系 Ø 时间管理的实质：选择 Ø 练习：工作清单分析-职场四种人 Ø 视频：忙人 2. 判断依据：识别不同角色 工作“重要性”的维度 l 时间管理几大原则 Ø 20/80原则 Ø 目标ABC原则 Ø 第二象限工作法 Ø 帕金森原则 Ø 讨论：以上原则使用中的共同前提是什么？ Ø 突发性干扰，是影响中层经理工作时间的最大障碍（排序） l 练习：某经理繁忙的一天 Ø 作为下属的职业经理 Ø 作为平级的职业经理 Ø 作为上司的职业经理 3. 行动建议：掌握时间管理的具体做法 l 自我时间管理如何做？ Ø 练习：做计划 Ø 练习：工作授权 l 会议管理如何做？ Ø 常见问题及原因分析 Ø 六字法：准备、举行、主持 Ø 情景模拟：关于召开公司年会的会议 l 会见管理如何做？ Ø 四个要点：时间、时限、目标、窗口 l 项目管理中的时间管理如何做？ Ø 关键路径法 4. 结语 l 时间管理是自我管理，时间在哪里成功在哪里 l 时间管理更是自我实现的管理 Ø 行动计划
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