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《从校园人到企业人》 ——地产新人职业化塑造 现在，全面提升职业竞争力! 未来，将在你手中赢取! 一、问题与困惑 作为刚进房地产企业的新员工是否存在以下困惑： 1、最怕听到上司说：“你不够职业化”，可到底什么是职业化？ 2、如何做到令房地产企业满意的职业化？ 3、对社会毫无经验，对房地产行业一无所知，力不从心怎么办？ 4、怎样做才叫做有执行力？ 5、房地产行业不景气，怎么努力却总不被领导重视？ 6、如何在公司找到自己存在的价值？ 那么房地产企业管理者又是怎么想的？我们来听听他们的说法： 1、新人职业价值观、工作经验以及对房地产业务知识的学习都需要一个磨合的过程。 2、什么都不会，什么都得教。 3、实在是没有时间教他们，而且教也教不会。 4、高不成，低不就，自己解决不了问题，还喜欢挑公司的毛病。 5、抗压能力太差，房地产行业稍微有一点不景气就离职。 6、总是出差错，执行力差，缺少职业心态，影响整个团队的业绩。 …… 二、课程思路 随着房地产企业的快速发展，越来越多的房地产企业开始进行校园招聘，进行管理培养培训生计划，培养具有自己企业特色的储备管理人才。如何帮助新员工快速胜任，提升职业能力，降低新员工的流失率？目前已经有很多房地产企业将之摆到了企业管理的重要地位。人是企业的根本，而人的关键最终要落实到职业化。加强新员工职业化素养，提升新员工的职业竞争力，才能够不断为企业输入新鲜血液，最终提升其在企业工作中的长久敬业度和工作业绩！ 本课程运用NLP心理辅导技术，结合地产案例，直接调整学员的心智模式。通过本课程的学习，希望能帮助新员工在系统思考中，将改善职业心态方法和提升执行力的标准用于实战中，以提升组织和个人的绩效。 三、培训对象 房地产企业新入职员工（尤其是应届大学毕业生）。
四、学习收益 ² 理解房地产企业人的思维方式 ² 完成从校园人到企业人的角色转换 ² 提升执行力和职业心态 ² 养成良好职业习惯，提高工作执行效率 ² 为自己的职业发展负责 五、课程时长 1天（6小时） 六、课程特色 1、左右脑同时吸引、巩固的互动教学方式： 左脑教学——30%的课程讲授：学会理性分析 20%的案例分析/故事体悟：互动体验 右脑教学——20%的学员潜意识思维调整体验：互动体验 20%的影片欣赏/学员分享/讲师点评：互动体验 10%现场手绘海报：巩固情景记忆 2、专业NLP心理培训导师 数百例企业面对面职业心理疏导历练， 多家名企高级员工管理实践 课程大纲：
篇章 | | | | 房地产职业人应具备什么品质？ Ø 在客户面前—— 代表公司、代表地产行业 Ø 在上司面前—— 代表自己 Ø 在同僚面前—— 代表部门 什么是职业化： Ø 职业化第一级:就是细微之处做得更专业； 案例：施工单位进度款中项目罚款忘记扣除 Ø 职业化第二级:就是尽量用理性的态度对待工作； 案例：项目部与设计部互相指责 Ø 职业化第三级:就是别人不能轻易替代。 案例：样板房装修不如人意 Ø 职业化第四级:就是以此为生，精于此道。 案例：售楼现场与客户发生冲突 Ø 职业化第五级:就是乐在工作，不断超越自我。 案例：抱怨领导的土建工程师 | | | 重新定位——从学生到职业人的角色转换 学历只代表过去，学习力才代表未来 尊重有工作经验的人 职场学习力——陌生环境解决问题的能力 适者生存 案例：工作五年后 讨论：校园人与企业人的区别是什么？ | 影片分析：《行为魔力》 课堂讲授 NLP技术体验 学员练习 小组讨论 | 正向思考——发现挫折背后的正面意义 挫折是我们的资源 自我心态管理——变消极为积极 Ø NLP换框技术 小组讨论：反思房地产企业员工的常见烦恼 | | 自我管理——享受主动工作的乐趣 高效、轻松的人生——自我管理三法则 自己的事、他人的事、老天爷的事 Ø NLP自我对话技术 学员练习：地产案例——谁的事？ | | | 识别心声——探询主流价值观，锁定事业坐标 我在团队中的存在价值 价值观排序练习 自我价值观管理 案例分析：房地产企业不同岗位的价值 | | 重塑价值——在工作中培养新的工作价值 游戏：愿望大拍卖 价值重新界定 Ø NLP价值转移技术 学员练习：找到工具价值观背后的本我价值观 | 案例分析 课堂讲授 NLP技术体验 游戏感悟 学员练习 | 高效执行——超出领导的要求与期望 什么是执行力 案例：竣工图超出规划指标 从组织角度来理解VS从个人角度来理解 组织执行力VS个人执行力 案例：清退商户时未收回所欠电费 执行者的多种角色 执行者的角色错误 对上司高执行力的辅佐 Ø 自动报告你的工作进度。——让上司知道 Ø 对上司的询问，有问必答，而且清楚。——让上司放心 Ø 充实自己，努力学习，才能跟上司进步，了解上司的言语。——让上司轻松 Ø 对上司保持起码的尊重 Ø 虚心接受批评，不犯二次错。——让上司省事 Ø 不忙的时候，主动帮助他人。——让上司有效 Ø 毫无怨言地接受任务。——让上司满意 Ø 对自己的工作，主动提出改进措施。——让上司进步 | |
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