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美在意象——审美体验 【课程背景】 现代社会竞争日趋激烈，生活节奏太快，人们长期循环在忙碌的节奏里，无暇停下脚步欣赏自己拥有的一切以及上帝赐予每一个美好的时光。导致忙盲茫，烦乱，压力大，情绪低落，工作绩效不高等，其实只要留意生活的每一个细节，就会有美好的事情发上，你做的每一个小变化，都会带来意想不到的惊喜。让我们一起发现美好，创造美好，每一天都过的赏心悦目。 【课程收益】 理解提升审美的重要性 掌握提审审美的相关原则与技巧，做到学以致用 课堂现场实践，通过提升审美能力，实现经济价值*化 【课程特色】课程讲授 模拟训练 案例分析 视频观看 团队游戏 【课程时长】0.5天（6小时/天） 【课程对象】职场人士 【课程大纲】 导入 为什么要学习美？ 1、人生修养 2、理论修养 一、美感的世界纯粹是意象世界 1、认知美 1）美是主客观的统一 2）“美”离不开人的审美活动 柳宗元《马退山茅亭记》 3）美在意象 2、感知美 1）审美意象与美（广义） 2）美感是体验 3、社会美与自然美 1）人物美 2）日常美 审美活动最终归于人生境界的提升 二、追求诗意的人生 1、认识色彩——色彩基础知识 1）色彩三属性 2）色系的分类 3）最佳色调与用色范围 4）个人色彩宝典 通过色布现场寻找与诊断 5）色彩印象 ● 认知色彩的心理映象与情感意义 ● 认知色彩的冷暖对空间大小及感觉的影响作用 ● 认知色彩面积对比对情调的影响作用 6）色彩搭配秘籍 ● 相邻色 ● 同色相 ● 互补色 ● 中性色 ● 分享性格色彩与沟通 2、发掘物品风格调性 讨论：什么是风格？ 1）视觉风格调性 2）风格认知 3）什么是风格 4）风格视觉三属性：大小、动静、直曲 5）廓形与图案 6）轮廓与线条 3、生活美的应用 1）人物美 ● 高级感营造四部曲 2）扬长避短—身型塑造 ● 增高：点亮制高点 打造黄金比 运用大小比 ● 显瘦： 营造垂直延长线 打破对称突重点 首尾呼应须连贯 4、生活美 1）室内搭配五要素 ● 尺度和比例 ● 视觉条件 ● 艺术效果 ● 质地对比 ● 艺术品与整个环境的色彩关系
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