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《悦读者—用拆书法高效阅读》 n 课程背景： 这个时代： 信息变多、思考变浅， 机会变多、竞争跨界， 随时干扰、永远在线。 每一个个体都在与外界的持续交换中，感受到能力进阶的压力与焦虑。 于是，报名了各种大咖们的线上课程；我们购买了各种在线听书；我们关注了N多个公众号；我们购买了各种书籍…我们投入了大量的时间、精力、财力、物力在其中，可结果收效甚微，反而变得越来越焦虑？还是摆脱不了“听了那么多道理，却过不好一生”的梦魇？有没有什么方法，能够减缓我们的知识焦虑？有没有什么方法，可以让我们把读过的书学习致用达到高效阅读？ 让我们相遇《悦读者—用拆书法高效阅读》课程，它将会给你带来一种全新的阅读体验！这是一种全国百万+学习者都认可的阅读法；这是一种可以帮助你打通“阅读的任督二脉”、摆脱知识焦虑的阅读法；这是一种可以帮助你构建知识体系的阅读法。 n 课程时间： 总时长为 1天版 n 授课对象： 对阅读感兴趣的人，想提高阅读效率的人，看书看不懂、记不住的人，中/高层管理者，培训组织者， n 授课方式： 主要授课方式为：示范+演练+通关，让学员彻底掌握如何拆书 n 课程收益： 解决成人学习的3大核心问题 3张充满魔力的拆书便签神技 一套阅读的正确打开的理念 n 课程大纲： 一、成人学习的问题 1. 课堂调查：你是否会遇到以下阅读和学习问题 2. 成人阅读3大问题=成人学习三伤 l 没时间，没精力 l 看不懂，记不住 l 无目的，看不下 3. “全民阅读”数据统计反思 4. 小组讨论：成人教育与学校教育的区别 5. 成人学习5大公理 6. 好的学习方法要符合5大公里 二、 什么是“拆书法 1. 拆书法是撕书吗？ 2. 拆书法与市面上所谓的拆书稿是一样吗 3. 真正的拆书法=RIA便签阅读法=高效阅读法 4. 拆书法如何解决成人学习的“三大问题” 5. 拆书法与“库伯学习圈” 6. 真正的高效阅读是“功利性阅读”，带着目的性阅读 三、 如何运用拆书法 1. R=Read，阅读原文片段 l 拆书法中的R与以往读书的R有什么区别 l R的正确打开方式 2. I=Interpretation引导促进 l 示范：《高效能人士7个习惯》片段1的”I”该如何写 l 演练：请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”I” l 总结：好的 I 的要符合4大标准 l 演练与点评：重新修正你的“I” 3. A=Appropriation拆为己用，分为A1和A2 A1：联结过去经验 l 示范讲解：《高效能人士7个习惯》片段1的”A1”该如何写 l 演练：请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”A1” l 好的 A1的要符合4大标准 l 演练与点评：重新修正你的“A1” A2:规划未来行动 l 示范讲解：《高效能人士7个习惯》片段1的”A2”该如何写 l 演练：请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”A2” l 好的 A2 的要符合4大标准 l 演练与点评：重新修正你的“A2” 4. 运用拆书法如何构建知识体系 四、 拆书帮三大武器 1. 什么是拆书帮 2. 拆书帮的三大武器 3. 武器1：RIA 便签个人读书法 4. 武器2：拆书帮现场学习法 l 什么是拆书帮现场学习 l 示范现场学习法：《高效能人士7个习惯》片段3，片段4现场拆解 l 现场学习与个人学习有什么不同 5. 武器3：拆书帮俱乐部与组织学习法 l 小米集团、华为拆书帮分舵是如何建立的 l 如何打造一种阅读文化的学习型组织 l 如何用拆书法做经验萃取 6. 拆书课和培训的价值区隔 l 图书=核心知识+书面知识 l 培训=核心知识+口头表达+X l X=参与+关联+启发+演练+点评 l ! 案例对比：《高效能人士七个习惯》的书籍与培训 五、如何成为拆书家？ 1. 拆书家的三个阶段：一级、二级、三级 2. 拆书家的核心技能：拆书手册 3. 选书、读书、用书技能 4. 引导、催化、教练的技能 研讨：作为管理者如何带领团队拆书？ 书籍选取：提前调研选取书籍 作业：完成课后实践反思报告 现场问答（Q & A）；
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