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《变书成课©》 —把价值30块的书变成价值3万的课 n 课程背景： 《变书成课》通俗来讲就是一门“新型的课程设计开发技术”。学完这门课程以后，你无需再为没素材、没内容、没经验，不懂经验萃取、不懂课程开发技术而困扰。 它能让你快速将书中的内容进行拆解、整合、重构、延伸、场景化设计，最终形成可被分享的、体系完整的课程。是书中知识与你的实践经验结合而成的“智识”，智慧、丰富、独一无二。 此外，它也能帮你： 规划授课流程； 搭建课程结构； 转化书中内容； 创新培训形式。 更妙的是：它能像开车这种技术一样，被学会、掌握、复制和持续运用。 不管你想开发什么样的课程，你都能把书中的内容和你自己的经验与思考。 运用【变书成课】中的“变、书、成、课”模型，组合成你的独创课程。 让你从普通学习者，变成高级学习者；高级学习者，变成学习促动者。 n 课程价值 1套变书成课方法论：让你从普通学习者，变成高级学习者；高级学习者，变成学习促动者 4大步骤拆解：让你快速变书成课，现场产出你的爆款课程（2天版现场产出20min的课程，3天版产出1-3h的课程） 13种学习活动设计，创新培训课程，快速转化落地 1套变书成课独家工具模板，让你在闲暇时间就能批量化变书成课 n 课程特色：传统课程开发VS变书成课 n 授课对象 企业内训师、培训师、中高层管理者、热爱阅读和分享的人 n 培训形式 拆书技巧+引导技巧+培训技巧 n 课程时长： 2-3天，一天6h n 课程模型：“变书成课“模型 n 课程大纲 导入：读书不如讲书，讲书不如变书成课 1. 成人学习现状：越学习为何越焦虑，听了很多书和课为何依然解决不了自己的问题 2. 变书成课，可以有效解决成人学习3大问题； 3. 变书成课，可以提升学习效能，升级学习力; 4. 变书成课，可以快速打造品牌课程和个人影响力。 5. “变书成课”模型：B1变式拆解—B2梳理内容—B3成功包装—B4课程演绎 一、 变（变式拆解）：快速拆解书籍，内化知识（“叔买点菜“模型） 1. 书：选书籍 （1） 拟标准 （2） 先选择 （3） 走捷径 2. 买：理脉络 （1） 流程模式 案例讲解：《结构思考力》书籍 （2） WWH模式 案例讲解：《刻意练习》、《高绩效教练》书籍 （3） 元素模式 案例讲解：《高效能人士的7个习惯》书籍 现场演练：PPT中如何动手做？ 3. 点：挑重点 （1） 新概念：包括新定义+新分类 新定义举例：《可复制的领导力》书籍 新分类举例：《反馈管理》书籍 （2） 新作用：包括意义+原理等 新作用举例：《结构思考力》书籍 （3） 新方法 新作用举例：《可复制的领导力》书籍 现场演练：PPT中如何动手做？ 4. 菜：加素材（9种素材增添） 图片、金句、口诀、实验、因果、对比/数据等 现场演练：PPT中如何动手做？ 现场演练：使用“买点菜模型“制作PPT1.0、PPT2.0、PPT3.0 二、 书（梳理内容）：快速构建课程框架和内容（“加减乘除“模型） 1. 加：增加 （1） 加结构 （2） 加步骤 （3） 加工具 2. 减：简单： （1） 裁剪知识 （2） 简化内容 3. 乘：联结听众 （1） 联结经验：增加案例 （2） 三维六度案例撰写法 4. 除：推倒 推倒作者的方法，重写剧本 现场演练：使用“加减乘除“模型快速构建课程框架和内容 三、 成（成功包装），快速包装课程，打造精品（“比拼爵士舞“模型） 1. 排比: 把元素名词简化成排比短句 2. 拼英：把元素名词编成一组拼音或英文字母 3. 口诀: 把元素名词压缩成顺畅的口诀 4. 公式：把元素名词组装成数学公式 5. 拟物: 把元素名词比喻成一件熟悉的物品 四、 课（课程演绎），快速设计活动，讲授精彩（“起承转合“模型） 1. 起：引起兴趣，激活旧知 （1） 介绍自我 （2） 增加意外 （3） 学习地图 2. 承：承接旧知，讲解新知 （1） 打比方法 （2） 举例法 （3） 视觉化法 3. 转：设计活动，转化应用 （1） 概念性知识如何转化 （2） 流程性知识如何转化 （3） 方法性知识如何转化 （4） 反思性知识如何转化 4. 合：总结成果，收放自如 （1） 总结要点 （2） 评估学习 （3） 结业庆典 现场演练：使用“起承转合“设计教学活动，使你的课堂生动精彩
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