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《爱岗敬业 自我赋能：在工作中提升敬业度与自我赋能》 （课时：6h） 【课程目标】 l 转变工作新认知，在工作中学会提升敬业度 l 培养积极从业姿态，在挫折中学会自我赋能 【课程大纲】 第一章 新生涯 新转变：在工作中积极转变观念，提升敬业度 一新生涯 新思考：面对当下问题转变观念，重启自己 l 心理故事：你在跟谁玩？ l 一个“我”字，发现自己 l 一个“主”字，点亮自己 l 一个“態”字，激活自己 二新认知 新转变：面向未来需求提升认知，改变自己 l 互动讨论：改变语言 改变世界 l 新认知1：知识与智慧：知行合一，本自具足，挖掘潜能，高效产出 l 新认知2：生活与工作：价值选择，遵循内心，改变协调，创造和谐， l 新认知3：方向与方法：职业规划三要素；要我工作—我要工作 l 新认知4：工作与职业：用匠人匠心的眼光积极工作；敬业精神 l 新认知5：性格与能力：改变自己，提升价值； l 新认识6：个体与生态：资源就是财富，整合创造机遇 三新思维 新智慧：眼观未来，调整当下状态 l 互动思考：两点之间最短的距离是？ l 高维智慧：我不是因为看见而相信，而是相信才看见 l 0维：点（道）：学会换位思考 l 1维：线（路）：学会改变思路 l 2维：面（圈）：创造积极氛围 l 3维：体（格）：升级视野格局 l 4维：时空（空间+时间）：为未来，改变当下状态，学会自信 四新业态 新精神：爱岗敬业 提升忠诚度与工作态度 l 互动讨论：此次抗疫给我们的工作带来什么样的正向思考 l 价值轨道：打造职业精神，找准价值观：人手、人才、人材、人财 l 忠诚信念：提升忠诚度，提高工作信念；举例：《守岛人》 l 责任担当：从父母角度思前想后，从管理者角度明上顾下 l 优秀习惯：高效能人士的7个新习惯 第二章 新征程新突破：在挫折中学会自我突破与赋能 一新困惑 新赋能：学会在工作问题中自我赋能 1青年员工的工作困惑： l 背道离心 ：心欲太多 缺少目标 孩子心态 l 不识本性 ：害怕改变 逃避痛苦 不敢突破 l 被动而行 ：生涯被卷 主动性弱 缺少毅力 2 青年员工自我赋能三大核心 l 心：灵由心起 - 初心的力量 - 修心 - 实现目标 l 性：心思则动 - 赋能的力量 - 修性 - 重塑自我 l 行：动之则灵 - 行动的力量 - 修行 - 提升价值 二新征程 新突破：职业性格色彩与工作瓶颈突破 1性格色彩与工作风格分析 l 红色性格：硬；权威型；重结果 轻感情 l 黄色性格：圆；人气型；重氛围 人气旺 l 蓝色性格：方；严格型；重细节 高要求 l 白色性格：柔；温和型；重情感 善协调 2 性格色彩与工作瓶颈突破策略： l 红色性格要学会：柔；缓和；放缓与鼓励 l 黄色性格要学会：方；统筹；沉浮与自律 l 蓝色性格要学会：圆；快乐；装傻与赞美 l 白色性格要学会：刚；振奋；魄力与狠劲 总结：在工作中学会自我赋能感受幸福 l 自我赋能：学会在工作中发现自己、在困难中突破自己、在挫折中成就自己 l 幸福感受：做一个有幸福感点火种，点亮自己，照亮他人，让工作更加温暖
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