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《生态红利——创新思维与优势思维》 课程方案 “没有成功的企业，只有时代的企业。” ——张瑞敏 一、课程介绍 任何一次商业机会的到来，都必将经历四个阶段：“看不见、看不起、看不懂、来不及”。在互联网时代，要么破坏性创新，要么被破坏，中间的“摇摆地带”被挤压的越来越小。 本课程详细解读互联网时代必须具备的创新思维及如何践行与操作——前沿的思想，新颖的案例，旨在让企业可以快速地转型。帮助企业和个人建立正确地经营理念、管理思路与做事方式，从而适应时代前进的节奏，享受思维“升维”带来的红利。 二、课程目标 1. 工具方法多：培训课程中，在每一模块都会融入方法和工具，在获取知识的同时匹配以工具进行应用和传播； 2. 针对性：除了讲解理论知识之外，还融入了大量中国移动各省、地市公司的案例，培训内容更具针对性； 3. 专业性：课程讲师为互联网思维的践行者，是业界难得的创业、咨询、辅导、培训为一体的四栖讲师。 三、学员收益 1. 认识移动互联时代背景对组织竞争环境带来的变化； 2. 洞察互联网时代的价值迁移并做好准备 3. 重构基于互联网思维的创新转型的思维要素 4. 重构管理者在互联网时代创新能力意识重塑与创新能力提升 四、课程大纲 | | | | | | | l 创新时代的分水岭 ü “给我一张‘二向箔’，清理用” ü 降维打击的实例 ü “毁灭你，与你何干？” l 企业进行“创新转型” ü 可选项 vs 必答题 ü 找死 vs 等死 | l 案例：《三体》与《流浪地球》 l 案例：出版行业的降维打击 l 从万科到网易 | l 了解互联网时代企业所受到的前所未有的冲击 l 帮助学员了解传统企业进行互联网的必然性和挑战 | | l 创新时代的本质？ ü 提高沟通效率：河流->航线->流量 ü 企业竞争的迅猛升级：地段->流量->时间 ü 消灭一切基于信息不对称的商业模式 l 一张逻辑图看懂创新范式 ü 创造价值+传递价值=用户价值 ü 功能-体验-个性 ü 从平台型到产品型 l 互联网转型的底层逻辑： ü 切掉低效的传递价值 ü 助力高效的创造价值 ü 从系统的角度对待互联网转型 l 互联网转型的成功实践方向： ü 从定倍率指标中挖掘变革方向 ü 覆盖全价值链的定向颠覆 | l 案例：邱老师的健身房选址 l 案例：“相互保”在保险行业掀起的波澜 l 案例：俞敏洪的历史重现 l 案例：电梯偶遇吴晓波 l 案例：买贵了的皮鞋 l 案例：网易被砍掉的产品 l 案例：邱老师出书记 | l 帮助学员领悟创新思考的本质 l 帮助学员理解传统企业互联网转型的方向 l 带领学员探讨传统企业商业模式的选择 l 帮助学员设计创新思维管理模式的基本框架 l 引出创新思维管理模式的逻辑基础 | | l 创新思考的逻辑与重要性 ü 重要的不是答案，而是找到答案的方法 ü 创新思考的误区与障碍 ü 学习密度与专注力 l 创新思考三要素 ü 观点：构建转型分析的逻辑框架 ü 经验与逻辑的差异 ü 用逻辑解决生活问题 ü 构建问题的分析树 l 创新思考思考五步法 ü 准确界定问题 ü 形成完整假设 ü 逐个验证假设 ü 聚焦关键环节 ü 形成解决方案 | l 案例：飞机降落前的广播 l 案例：酒店的热水 l 案例：现在该不该买房？ l 游戏：谁喝水，谁养斑马？ l 工具：逻辑分析树 l 案例：离职率高的原因 l 案例：《流浪地球》的高票房？ l 案例：牙膏厂与口香糖 l 案例：排队国 l 案例：邱老师的酒店创业历程 l 案例：邱老师的健身房创业历程 | l 带领学员梳理创新思考的理念与方针 l 通过创新思维的强化引导学员熟悉创新思考的方式和方法 | | |
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