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《中层高效执行力》 学习对象：企业中基层管理者 培训讲师：许晋 培训时间：12小时（2天） 课程精髓： 1、 提升管理者的执行动力，并带动整体团队的执行力以实现组织目标； 2、 用制度管控执行痛点，运用有效机制提升组织执行效率； 3、 提升领导者自身的执行能力。 课程缘由： 为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？ 为什么团队目标制定之后，团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行？ 为什么团队里看起来比较负责任，但总感觉到不能真正地负责任到位？ 为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实现？ 为什么团队成员的个人素质不错，但团队整体执行力却不强？ 为什么市场环境很好，企业却不能抓住机会实现快速发展？ 美国著名企业ABB的原董事长巴尼维克有一个观点就是：一个企业的成功，5%在战略，95%在执行。没有一支具有很强领导执行能力的中层管理队伍，一个公司的所谓使命、战略不可能实现。中国企业与跨国企业在管理上有三个层面的差距：一是观念，二是制度，三是领导执行能力。 中层主管是企业执行层的领导者，对执行是否到位起着关键性的作用，通过本课程的学习，将使我们的中层主管在执行理念、执行体系、执行环节、执行工具、执行效果等方面有一个很大的提升。 课程目标： 塑造中层管理团队的执行文化与执行能力，具体目标分解如下： １．让学员认知常见的执行力问题及根源 ２．帮助学员认知中层管理者执行的关键 ３．帮助学员领会管理提升执行力的方法论及原则 ４．帮助学员剖析中层管理者执行中常犯的错误 ５．帮助学员通过制度与文化来提升与保障执行能力 课程大纲： 第一单元 中层管理者是执行力的关键 一、中层管理者在组织结构中枢纽作用 ü 执行力是带动团队实现组织目标的效率 ü 执行力的四个核心组织部件（目标、流程、成员、文化） ü 中层管理者自身的执行困惑 二、执行中的基本意识 ü 执行的三种境界 ² 坚决执行（先僵化、再优化、后固化） ² 执行到位（做老板之想） ² 执行完美（做老板还没有想到的地方） ü 关于自身执行的学问 ² 信念与利益 ² 速度与完美 ² 胜利与公平 ² 结果与理由 ü 关于影响执行的学问 ² 做与说 ² 个人与团队 三、执行力的四大因素 ü 目标因素——正本清源 ü 流程因素——简单、图表化 ü 人员因素——制度考核 ü 文化因素——不是尽量，而是一定 四、中层管理者的管理现状与执行困局出路 ü 中层管理的晋升经历对管理者性格的影响——反思 ü 高层领导的善变导致基层执行的困惑——反馈 ü 不同背景员工导致团队执行的困惑——反复 ü 跨部门的灰色制度导致的执行困惑——反应 第二单元 影响执行力的目标系统 一、中层干部必须调整和找准位置 ü 从乘客到司机——对目的负责 ü 目标从哪里来？ ü 职责、目标、计划、考核的关键 二、取焦目标并分解目标 ü 团队的工作目标与工作标准在哪里？ ü 设定目标的SMART原则 ü 设定目标常用的方法 ü 分析上级目标（质疑、反馈、执行） ü 管理下属目标（“检查”与“奖惩”，让下属担起应有的责任） ü 同部门目标沟通（“面子”与“人情”） 三、设定目标后影响执行的关键因素 ü 检查与反馈 ü 流程与计划 四、掌握目标系统的工具——目标承诺书 第三单元 影响执行力的流程计划系统 一、流程的重要性 ü 修车行的目标带来的影响 ü 如何设定合理的流程 ü 设定流程中的参考标准 二、如何根据目标制定计划？ ü 认识计划在管理中的意义 ü 建立目标指引下的工作里程碑：分解工作或项目 ü 安排计划中的活动，安排所需 ü 工作计划中常用的几种工具 三、如何确保计划的执行？ ü 常人的工作心态？ ü 如何检查员工的工作？ ü 如何保证计划的执行？ ü 检查出现偏差的时候常用的三句话 四、如何设定合理化执行制度 ü 理解执行从小事开始的理念 ü 日常行为的规范制度 ü 工作行为的规范制度 ü 职业化的处理方法 第四单元 人员因素的执行系统 一、掌握员工发展状态的两把尺子 ü 能力 ü 意愿 ü 两种情况下对执行影响的解决方案 二、人员因素对执行力的影响及原因 ü 团队执行中体现的四种怪现象（慢、傻、差、少） ü A-B-C理论的应用与启示 ü 解决人员因素的最佳方案是——制度 三、中层干部执行中误区 ü 定位误区（细节与成败、问题与机会、追求完美） ü 管理误区（考核A，奖励B；眼睛里只有问题员工；简单与创新） ü 竞争误区（内部竞争与外部竞争、学习与绩效） 四、中层干部执行力心态修炼 ü 负责任心态修炼 ü 坚韧心态修炼 ü 积极心态修炼 ü 包容心态的修炼 五、创建执行型文化 ü 海尔与华为：危机是创造出来的 ü GE：行动能力是淘汰出来的 ü 沃尔玛：凡是已经决定了的，就是对的 ü IBM：人们不会做你希望的，只会做你检查的 ü 戴尔：没有人会拒绝改变，但所有人都拒绝被改变
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