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公文写作思维及技巧训练 课程背景： 公文写作组织当中重要的沟通工具和管理手段，是组织和个人不断迭代、前进不可缺少的武器和工具。但是在实际工作中，由于认识水平、思考能力、重视程度等的影响，很多组织和个人视公文写作为负担，不懂得利用好这两项有力的武器。尤其是在企业党政工作过程中，如果不能很好的通过写作进行总结和谋划，企业好的经验不能沉淀，好的工作设想得不到好的贯彻实施，是非常大的损失。 课程目标： 1、掌握公文写作特点 2、学会架构公文的提纲 3、学会对纷繁复杂的素材进行理性分析的方法 4、掌握归纳、总结、提炼的基本套路 5、掌握题目、序言、段落、句子撰写的模板和工具 6、掌握仿写的具体方法 授课特色： 1．讲师讲解（强调重点．要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解） 2．学员讨论（运用团队的智慧发现问题．分析问题．解决问题，从而达到学以致用的目的） 3．案例分析（将深奥的理论融案例之中，在讨论中学习和领悟） 4. 现场练习（课程为学员提供了大量写作模板和工具，方便学员拿过来就用，同时为提高知识和技能转化效率，课堂上讲安排大量练习帮助学员掌握） 课程课时：6-12小时 授课对象：文字工作者 授课方式：结合成人学习特点和喜欢的学习方式，讲师采用讲学互动实战答疑．小组研讨．心得分享.实战练习等多种培训方式 课程大纲： 一、先会读文章，再会写文章 1、读者的整体阅读管 2、一篇文章应具备的结构性特征 （1）结论先行 （2）上下对应 （3）分类清楚 （4）排序逻辑 二、仿写让写作不那么难 1、仿写的前提：结构性接收信息 （1）识别 （2）对应 （3）结构 （4）表达 2、仿写的具体方法 三、像搭积木一样搭建结构 1、纵向结构的构建方法 （1）疑问解答式 （2）总结归纳式 2、横向结构的搭建方法 （1）时间顺序 （2）逻辑顺序 （3）空间顺序 （4）程序顺序 （5）结构顺序 （6）并列顺序 （7）重要性顺序 四、把序言写明白 1、序言的基本结构 （1）背景 （2）冲突 （3）疑问 （4）答案 2、序言的基本结构及变形结构 （1）基本结构 （2）变形结构 五、让序言引人入胜的方法 1、如何让冲突更突出 2、如何顺应读者疑问 3、如何提出有启发感的答案 4、如何写作背景 六、从800字扩大2000字的方法 1、框架上：回答读者疑问 （1）代替读者提出问题 （2）隐含读者疑问 2、内容上：丰富扩充细节 七、标题和段落的撰写 1、标题撰写的24个模板 2、段落撰写的基本要素 3、段落的变形写法 八、写作思维的运用及训练——以总结为例 （一）总结写作的难点 1、归纳总结难 2、理性思考难 （二）对工作总结的认识误区 1、“总结一定要低调”吗？ 2、“总结就是要格式化”吗？ 3、“报喜不报忧是上策”吗？ 4、“总结就要面面俱到”吗？ 5、“总结难免临阵磨枪”吗 6、“总结要向全体汇报”吗？ （三）工作总结的三个作用 1、盘点工作情况 2、总结经验教训 3、展现个人能力 （四）总结前的准备 1、准备目的 2、读者是谁 3、素材准备 （五）总结的基本结构 （六）题目和序言的撰写 1、题目的撰写模板 2、序言的撰写标准模板及四种变形结构 （七）总结主体撰写的五步法 1、记流水账 2、列提纲 3、材料分类 4、段落撰写 5、小标题的撰写
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