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“百分百女性魅力修炼”培训大纲 课程时间：1天 课程对象：需要提升魅力的女性 课程人数：20-25人 培训形式：理论60％、实战演练15％、案例讨论、游戏15％、经验分享、答疑10％ 课程内容： 一、中国女性与个人品牌 1、普通中国女人的命运 A、30岁、40岁、50岁算什么 B、成长、增值 C、个人品牌增值百分百魅力修炼 2、什么是品牌 A、什么是品牌 B、品牌力量 C、知名品牌价值 3、什么是个人品牌 A、雅致女人个人品牌 B、均衡起点 C、风格 D、“定位”与“经营幸福” E、雅致女人个人品牌增值理念能为社会奉献的价值 4、有特点的个人品牌经营个案赏析 A、杨澜：媒体的力量 B、杰奎林：风格经营的典范 C、奥巴马：变革定位指引 D、于西曼：定位的力量 E、李宇春：差异性经营 F、章子怡：品牌形象先行 G、芙蓉姐姐 二、找寻自我品牌“形象”风格 1、形象的概念 2、个人品牌形象的概念 A、品牌形象造型——希拉里 B、品牌形象造型——张曼玉 C、品牌形象造型——杨澜 3、形象风格 A、款式与脸型、体型、性格的关系 B、五大款式风格 C、“古典型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰 a) “古典型”人的形象特征 b) “古典型”人的公务服款式 c) “古典型”人的休闲服款式 d) “古典型”人的礼服款式 e) “古典型”人的配饰款式（包、鞋、项链等） D、“自然型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰 f) “自然型”人的形象特征 g) “自然型”人的公务服款式 h) “自然型”人的休闲服款式 i) “自然型”人的礼服款式 j) “自然型”人的配饰款式（包、鞋、项链等） E、“浪漫型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰 k) “浪漫型”人的形象特征 l) “浪漫型”人的公务服款式 m) “浪漫型”人的休闲服款式 n) “浪漫型”人的礼服款式 o) “浪漫型”人的配饰款式（包、鞋、项链等） F、“艺术型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰 p) “艺术型”人的形象特征 q) “艺术型”人的公务服款式 r) “艺术型”人的休闲服款式 s) “艺术型”人的礼服款式 t) “艺术型”人的配饰款式（包、鞋、项链等） G、“优雅型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰 u) “优雅型”人的形象特征 v) “优雅型”人的公务服款式 w) “优雅型”人的休闲服款式 x) “优雅型”人的礼服款式 y) “优雅型”人的配饰款式（包、鞋、项链等） 三、塑造高贵品牌“气质”魅力 1、高贵气质养成 2、气质魅力修炼 A、高贵气质修炼 a) 女士高贵站姿 b) 保持优雅坐姿 c) 典雅的走姿 d) 优雅的取物姿态 e) 握手 f) 高贵迷人的微笑 B、雅致女人个人品牌增值百分百魅力修炼 C、气质魅力与个人品牌增值的关系
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