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《公文写作：报告的撰写要求与逻辑呈现》 课程大纲（1天版） 一、报告的不同形式与写作要求 1.工作报告 2.情况报告 3.建议报告 4.回复报告 5.调查报告 6.述职报告 7.先进事迹（经验）报告 8.计划类报告的写作 （1）如何写“规划” （2）如何写“方案” （3）如何写“安排” （4）如何写“设想” （5）如何写“打算” （6）如何写“要点/纲要” 9.总结类的写作 （1）如何写好引领 （2）如何写好做法 （3）如何写好成效 （4）如何写好经验 （5）如何写好问题 （6）如何写好思路 二、报告的常用逻辑及谋篇布局 1.基本逻辑：归纳与演绎 （1）归纳是总结的过程，核心说明“是什么” （2）演绎是发散的过程，核心说明“怎么办” 2.在报告写作中，演绎重于归纳 （1）论证式演绎 （2）动因式演绎 （3）思维过程的综合运用 案例1：毛泽东名篇《为人民服务》的演绎过程 案例2：“我国经济发展方式”的论述结构 3.报告常见六大逻辑结构 （1）现象-原因-办法 （2）过去-现在-将来 （3）问题-分析-解决 （4）做法-成效-经验 （5）是什么-为什么-怎么办 （6）背景-任务-行动-结果 4.报告的结构性行文 （1）先说结论，把观点放在开头 （2）以上统下，不要跑题而不自知 （3）归类分组，不重复，不遗漏 （4）逻辑递进，把材料有规律地组织起来 案例1：一个糟糕的汇报者如何理清自己的思路 案例2：毛泽东《中国社会各阶级的分析》中的分类思想 案例3：刘延东在中华文化论坛上的讲稿赏析 案例4：国家对阿里巴巴的处罚决定，这篇长达12000余字的公文是如何做到逻辑清晰、令人信服的 案例5：习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话 三、报告写作的素养提升 1.写报告时必备六种心态 （1）敬畏心态 （2）乐观心态 （3）负责心态 （4）学习心态 （5）感恩心态 （6）积极心态 2.报告写作基本功训练方法 （1）词汇的高级感与金句的运用 （2）意群的六种练习方法 （3）提升语感的朗诵法和背诵法 （4）如何进行素材积累
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