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新闻策划与写作 ——国内案例丰富、技巧性强的公文、新闻写作课程主讲：刘靖 【课程背景】 公文、新闻，是党政机关、新闻媒体和企事业单位在内部管理和对外交流中使用的规范性文体。格式正确、结构严谨、内容翔实、指导性强的公文，其作用之大、意义之重要，是显而易见的。 《新闻写作》课程，是公文写作的重要组成部分，是党政机关和企事业单位文职人员应该学习掌握的文体之一。【培训对象】 党政机关和企事业单位负责文秘、新闻写作、宣传工作的职员，办公室主任、总经办主任或与新闻写作相关的领导阶层。 【课程收益】 Ø 让学员认知新闻策划知识 Ø 指导学员掌握新闻采访技巧 Ø 指导学员的新闻、通讯写作技巧 【培训对象】 高校学生、MBA学员、企事业单位人员、行政部、办公室、人力资源部、各部门文员、主管等
【课程时间】 2天（12小时） 【课程大纲】 第一部分：新闻策划学习 第一讲：新闻策划精要与步骤 一、新闻策划的广义和狭义 1．新闻策划的广义解读 2．新闻策划的狭义认知 二、新闻策划选题三精要 1．可预知性新闻元素 例如：某企业有一段时间没接到订单了…… 2．不可预知性新闻事态 案例：重庆北碚山火的不可预知性。 3. 新闻人自己设立的报道事件 案例：本人近期配合广东省人社厅“企业新型学徒制人才培养”课题，职工教育中心组织的新闻宣传活动策划案实例。 三、新闻策划五大步骤 1．新闻主题选择与定位 2．定义体裁和呈现风格 3. 设计新闻事件版块结构 案例：中原第一粉条大市场新闻策划 4. 新闻事件各版块任务描述 5. 新闻事件参与者分工计时 【本讲教学目的】 本讲通过对新闻策划的解读与步骤学习，加强学员对重大新闻在策划方面的认知与掌握。 第二讲：新闻策划实施程序要则 一、策划案实施七步程序 1．深入调研分析论证 2．明确定位宣传目标 3. 精心策划新闻焦点 案例：我给河南广播电视新闻中心节约能源栏目写新闻稿的经历 4. 选择匹配适合媒体 5. 预算投入宣传成本 6. 策划实施过程控制 7. 衡量策划宣传效果 思考：在这七步程序中，你认为哪些程序比较重要 二、优秀新闻策划五大要则 1．新闻策划要走个性化路线 2．立意要宏观，实施重微观 3. 透过表象深挖新闻本质 案例：我给周口日报写新闻稿《农工贸一体化，产加销一条龙》的故事 4. 策划者应有的人文关怀 5. 合纵联横，增强宣传价值 【本讲教学目的】 本讲通过对新闻策划七大步骤和五项要则学习，加强学员对策划案实施和注意事项的掌握。 第二部分：新闻采访与新闻规范学习 第三讲：新闻采访要领与技巧 1．采访前的6项准备 2．采访的时间安排 3.怎样列采访提纲 案例：我列采访提纲由粗犷到精细的感悟 4.提炼采访材料4项要求 5.消除被采访者紧张情绪4做到 6.不擅言辞的采访对象4项引导 案例：我采访全国改灶大王李治安先生并在《人民日报》发稿 7.应对采访中的尴尬场面3要素 互动，点评： 【本讲教学目的】 本讲重点学习新闻稿写作之前的采访技巧，让学员掌握新闻采访的方法和注意事项，并通过有效的采访了解、掌握更多有价值的新闻稿写作素材。为新闻稿撰写做好充分准备。 第四讲：新闻定义与特性 1．新闻概念解读 （1）新闻的定义 （2）新闻的本源 （3）新闻的生命力 （4）新闻的物质 案例：我第一次写新闻稿时，与县委宣传部领导的对话 2．新闻的广义和狭义 3．新闻的6个特性 案例：王振亚教授讲授新闻采访学课程 4. 培养“新闻敏感性” 案例：我给周口日报写新闻稿的故事 5. 挖掘新闻价值 6. 怎样让“旧闻”变“新闻” 案例：河南日报社胡维畅老师一席谈 【本讲教学目的】 本讲通过对新闻知识的理论学习，加强学员对新闻稿在规范、要求、特性等方面的理论认知。 第三部分：新闻写作技巧学习 第五讲：新闻写作技巧 一、新闻结构原理和语言要求 1．新闻的语言、文字要求 案例：电视台总编辑王老师擅长写报告文学，一次临时借调到宣传部写材料，结果写出的材料也是文学性语言…… 2. 新闻的“倒金字塔”原理 二、新闻要素和写作步骤 1．新闻的6大要素 2．新闻写作5步骤 3．解析《消息》写作 三、新闻写作技巧与写作训练 1．新闻标题制作技巧 练习：要求每个学员围绕本次培训，制作1-2个新闻标题 点评： 2. 新闻导语写作技巧 练习：要求每个学员结合标题写出导语 点评： 3. 新闻主体制作技巧 练习：要求每个学员结合标题、导语，写作新闻主体 点评： 4. 新闻背景写作技巧 练习：要求每个学员结合标题、导语、主体，写作背景 点评： 5. 新闻结尾写作技巧 练习：要求每个学员写作新闻结尾 点评： 6. 训练：以今天的培训为题目，写一篇正式新闻稿 点评：点评5-10位学员新闻稿作品 【本讲教学目的】 狭义的新闻是“消息”，消息是最常用、最常见的新闻稿文体。 本讲重点学习新闻稿（消息）的写作技巧，让学员掌握新闻稿的文体结构，学习新闻稿各个版块的规范、要求和写作技巧。 第六讲：通讯写作技巧 1．通讯的4项分类 2．通讯的结构 案例：我在教师报发表人物通讯《民办教师心中的丰碑：记文教助理崔耀法》的文体结构创新 3．通讯4大特性 4．通讯4种写作技巧 5．通讯语言5个特征 6．人物通讯写作5项要求 案例：我给河南著名书法家张中山老师撰写《磨穿铁砚“书”人生：记著名书法家张中山先生》的事例 7．事件通讯写作6个要点 8．例文 作业：写一篇简单的通讯稿 点评：点评5-10位学员新闻稿作品 【本讲教学目的】 本讲重点学习新闻稿（通讯）的写作技巧，让学员掌握通讯的文体结构，学习人物通讯、事件通讯的规范、要求和写作技巧。
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