让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

李丹《新员工职业化塑造》

[复制链接]
《新员工职业化塑造》
主讲:李 丹
【课程背景】
我们所处的年代,是最好的年代,也是最坏的年代。全球信息爆炸与分工加速创造出无穷的机会并带来无限可能,但也让企业难以长久维持传统优势。
随着互联网时代的全面到来,以往让企业高枕无忧的核心竞争力,如商业模式、优势资源、核心技术等,在当下收到严重冲击。越来越多的企业领导人意识到,应对当下的“危“迎接未来的”机”,根本在于构建稳固的人才与富有战斗力的团队。新陈代谢乃万物生长之道。纳新在前,吐故在后,是保障组织稳定、有序发展壮大和活力之源。职场新生代能否在进入企业后快速、有效的成长并产效能,在一定程度上决定了企业的发展。
《金牌员工职业化塑造》课程,紧贴当下时代特征和企业人才培养需求,基于多年管理培训生项目、新员工职场升级等项目策划并实施落地经验,匹配符合职场新生代培养趋势和规律的课程。
【课程收益】
1.      认知职场与职业的内涵,展望发展设定目标及扩展空间
2.      确认职业人的角色定位及角色背后的责任
3.      转变职业人的心智模式,从判断到选择
4.      提升职业人的综合职业素养,打造职业人的黄金资本
5.      提升职业人的职业能力,从行动到问题解决
【授课方式】
概念陈述+理论讲解+故事演绎+案例分析+学员互动+沉浸模拟+行动引导+实操训练+回顾总结
【课程对象】
企业新员工//管理培训生/在岗需提升心态、技能及素养的职业人士
【参训人数】≤80人/场次
【课程时长】1天,6小时/天
【课程大纲】
开篇:互动破冰/团队建设
第一单元:漫漫职场路,你准备好了吗?
1.     VUCA时代,企业更需要可持续发展
2.      源自于IBM的“企业可持续发展模型”看职场职业化
3.      什么是职场?什么是职业?什么是职业化?
4.      职业化金三角帮助我们全面认知职业化
5.     “校园学霸”不等于职场“职场精英
6.      什么样的新人更适合在职场中从生存到发展?
7.      小组讨论:职场金牌员工的特征有哪些?
8.      金牌员工的职业化
1)     职业定位
2)     职业心态
3)     职业行为
4)     职业生涯
互动游戏:四格漫画
第二单元:新丁报到:职业定位
视频分享,案例分析
1.      思考:你是谁?你应该是谁?
2.      是什么决定了你的角色与定位
3.      上司是第一客户
4.      永远和上司保持一致
5.      如何为自己和上级创造价值
6.      角色定位决定职业人的未来
第三单元:职场新人的职业心态
1.      人生职场三个圆圈圈的故事
小组讨论:我们在为谁工作?
2.      三大意识助力职场
1)     责任意识
2)     主动意识
3)     规则意识
视频分享:大自然的生存之道(职场生存法则)
3.      行动学习:学会说“太好了”
小组讨论:如何在职场快速成长
第四单元:职场新人必备的职业行为与素养
1.      职业形象
1)     男士形象要求
2)     女士形象要求
2.      职业礼仪
1)     行动学习:基本职场礼仪
2)     行动学习:基本商务礼仪
3.      职业行为:六有职业人
1)   做事有目标
2)   前有计划
案例研讨:计划是什么?
a)   计划的核心五要素
b)   行动学习:工作待办单
3)   事后有结果
a)   坚决执行,没有借口
4)   遇事有沟通
小组讨论:影响沟通的五大因素
案例研讨:职场必备的八个句型
a)   行动学习:如何与不同性格的人进行沟通
5)   协作有团队
小组讨论:什么是团队?
第五单元:职场成长伴随职业生涯
案例研讨:从基层员工到最年轻的掌舵人
1.   你了解自己吗?
2.   职场成长与职业生涯
案例研讨:职业生涯的五级双通道
3.   职业生涯目标实现的四大策略
4.   行动学习:绘制你的学习地图
回顾与总结:世界咖啡;智慧树

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表