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《自我管理与驱动》 主讲：王鏻 课程背景 ※管理者总感觉员工上进心不强、责任心不强、执行力不强 ※希望员工要职业化、素质更高 ※希望员工有胜任力、能力更强 ※希望员工有责任心、忠诚度高 ※员工都希望自己要有所成就，但找不到方向或缺少方法 ※有的员工没有想法随俗而安，得过且过； ※有的员工虽然理想远大，行动却止步不前； ※有的员工积极努力，但缺少方法，事倍功半； 课程对象 全体团队成员/主管/经理 课程形式 实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练 课程时间 2天（每天6个课时）（时间分配：实战讲授60%，实战训练20%，调整纠偏20%）
课程纲要 一、为什么要进行自我管理？ 1、 自我管理的概念 ² 社会上的四拨人 ² 职业化的三要素模型 2、 自我管理的前提——自我认知 ² 自我认知测试 ² 人生四象限 二、目标管理 1、 目标的力量 ² 案例分析：疫情的到来影响了哪些人？ 2、 目标的设定的SMART原则 ² 互动案例：如何帮助小王减肥 ² 目标确立的5个步骤 ² 潜意识的力量 3、 个人目标与组织目标的关系 ² 职场中的自我实现需求 三、计划管理 1、 目标与计划的关系 ² 案例：从出发到到达，什么阻碍了你的脚步？ 2、 计划的四个作用 3、 基于企业平台的职业规划 ² 职业规划的三立法 4、 计划管理PDCA循环 四、时间管理 1、 可怕的时间黑洞 ² 视频：死神账单 2、 时间管理的概念与要点 ² 心灵启发：剪时间 3、 时间管理的四个方法 ² 克服不良习惯 ² 时间四象限 ² 碎片时间的利用 ² 清单的魅力 五、心态管理 1、 积极心态与消极心态的差异 ² 人生的两个圈子 2、 如何调整自己的职场心态 调整三种职场心态 ² 正确认识个人与企业的关系 ² 正确看待团队环境 ² 正确理解公平 案例：换一个角度看取经团队 3、 职业心态对职业形象的影响 ² 职业形象的重要性（55387） 六、行为管理 1、 行动力与执行力的关系 ² 行动紧扣要事——以终为始 ² 结果导向思维——有始有终 ² 认真是一种习惯——善始善终 ² 优秀是一种常态——始终如一 案例：新九段女秘书 2、 如何提升职场个人影响力 ² 人在、人财到人物的变化 ² 榜样的作用 ² 职场的社会惰化现象 3、 如何获得他人的支持 ² 有圈子意识但不设圈子屏障 ² 助攻同样精彩 视频案例：NBA最佳助攻手 七、课程总结 结束语： 为了让未来的你感谢现在的自己，请从现在开始，从点滴改变做起。
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