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常建军:看透报表发现企业的秘密

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看透报表发现企业的秘密
课程背景:
信息不对称是信贷风险的主要原因,每当看到商业银行运用会计报表给企业授信时,我们都会不寒而栗。本课程将企业的“假报表”进行还原,用经济报表迭代会计报表,以此进行信贷决策。
课程收益:
▲ 穿透三张财务报表,把握报表之间的钩稽关系。
▲ 分析财务报表及其数据背后的经济内涵和实质;阐述信贷决策以经济利润为核心。
把会计数字转换为经济数字,把会计报表转化为经济报表,把会计利润转化为经济利润。据此进行信贷决策,防范信贷风险。
课程体系:

课程特色:
课程结合老师三十多年的宝贵经验,通过针对性设计,使学员在愉快幽默的氛围中进行学习。
案例分析从家庭资产负债表到企业资产负债表,深入浅出,身临其境。
情景模拟:结合信贷实际,通过一个经营闭环,建立风险思维。
工具方法从会计报表到经济报表的转化方法,有效决策,防范不良信贷。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:商业银行,农商行支行行长,对公客户经理,风控部门负责人及相关工作人员。
课程方式:PDCA闭环式培训。转变观念/持续改进/落地实施。课程采用讲师讲授+实战演练+小组决策+结果评析+经验分享相结合的授课方式。
课程大纲
导言案例:为什么盈利的企业会倒闭
第一讲:企业利润真相
一、从财务视角看信贷风险
1. 企业利润与现金的关系-利润能当钱花吗
2. 资金循环与业务循环的关系-为什么企业总差钱
3. 财务管理与企业价值链的关系-产品市场与资本市场
实际案例:银行家的财务视野-钱都去哪啦。发现价值
二、揭示财务真实的谎言
1. 利润表的真相-权责发生制
2. 为什么亏损的企业还活着
3. 为什么盈利的企业死掉了
案例分析:被误导的指标:“资产负债率不高于50%”就不能贷款吗
三、会计准则的真相
1. 主体假设-不能分离
2. 持续经营假设-企业永远活着
3. 会计分期假设-按月结算
4. 货币计量-会计只记录货币化的资产
5. 历史性原则-不能反映当下
案例分析:盈利风险是引爆企业的“导火索”
第二讲:财务报表分析
一、如何解读资产负债表
1. 资金来源-钱从哪里来:1)银行借  2)供应商及客户  3)股东投资及利润
2. 资金占用-钱到哪里去:1)产品存货  2)应收账款  3)固定资产投资
3. 企业资产负债表及其分析-资金链断裂剖析
二、如何分析利润表
1. 销售收入-收入并不等于现金;“零和游戏”
2. 销售成本-难以摆脱的利润陷阱;资金风险
3. 销售利润-销售提成无法兑现的原因;利润并不等于现金
案例讲解1:收入的操控与反操控-收款,发货,发票,在途商品,提货等等
三、如何运用现金流量表
1. 现金流量-企业生命线
2. 现金流量-企业真实性
3. 现金流量-企业发展后劲
案例分析:
1. 现金周转天数分析-资金周转天数为负数意味着什么
2. 企业经营能力分析-为什么资产负债率高了反而好
3. 企业盈利能力分析-为什么盈利的公司会破产
第三讲:财务舞弊识别
一、收入,支出的操控与反操控
1. 收入的操控与反操控:收款;发货;发票;在途商品;提货
2. 支出的操控与反操控:隐瞒;虚报
3. “共谋”的风险
二、信贷风险控制点
1. 货币资金:循环后的增值
2. 应收账款:盈利性亏损的祸根
3. 存货:积压存货的难题
4. 固定资产:短融长投的诱惑
5. 资产规模:做大做强的误区
6. 负债率:财务杠杆的运用
7. 产品成本:基于流程的控制
三、银行信贷报表的原则
1. 从会计数字到经济数字
2. 从会计报表到经济报表
3. 从会计利润到经济利润
案例讲解:银行信贷要有自己的游戏规则:经济报表
课程总结及答疑互动:经济数字决策法-运用经济报表进行信贷决策
构建本次课程学习思维导图-结语

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