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沈佳:牢记“六必”坚持 杜绝“七个有之” 方可“能上能上” ——领导干部组织管理与建设党心党性赋能

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牢记“六必”坚持 杜绝“七个有之” 方可“能上能上”
——领导干部组织管理与建设党心党性赋能
主讲:沈佳
【课程背景】
铭党性,以党性赋能——新时代,六个必须坚持;
2022年10月,党的二十大报告提出,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。做到六个必须坚持,把组织工作状态变成常态,融入管理工作,做到组织发展的可持续化,可复制化;
建作风,建组织风气——严与励,杜绝七个有之;
七个有之摘自《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,建立组织生态环境,净化工作圈及组织成员生活圈,是一个优秀团队发展管理的基础。“皮之不存毛将焉附”,党员干部在组织中既是管理者也是组织净化者,自我约束,自我强化,塑造非制度权力以外领导力,增强领导力,激发全员工作效能;
强管理,强干部效能——灵且活,工作能上能下
2022中共中央办公厅印发了《推进领导干部能上能下规定》,明确指出党员干部工作及管理规范,把党员干部组织管理工作从可行变成能行,夯实管理者根基,强化干部执行效力,从德、能、勤、绩、廉五位一体,塑造党员干部领导力、管理力、执行力三力合一。
【课程收益】
1、加强党员干部思想建设,牢固党员纪律性、组织发展性、干部能动性;
2、深刻理解新时代的发展,明细过往之历程,当下之矛盾,未来之方向
3、建立自我管理自我效能,做到党员干部对于组织忠诚度、廉洁度、责任担当;
4、提升组织管理中管理效能,真正做到能管、敢管、善管,提高组织工作执行力;
5、稳当头,安为先,组织正向性发展,底线思维植入,稳定发展并行;
【课程对象】
中高层管理者
【课程时长】1天(6小时/天)
【课程大纲】
第一模块:新时代——党员干部组织管理中的“大局与变局”
一、“四个意识”为原点——
1、政治意识——二十大提出“一个中心任务”
Ø  变局:
ü  “风云变幻”——世界政治改变:单边主义与全球化
ü  “万变不离”——中国式现代化必行之路
ü  “瞬息万变”——外部压力和阻碍复兴力量的必然发生
ü  工业化进程到信息化进程,信息化进程到智能化发展
2、大局意识——组织建设关乎经济发展
Ø  国有企业主力军
Ø  三农经济助力军
Ø  民族资产筑力军     
3、核心意识——“共同富裕”到组织共同发展
Ø  人才发展
Ø  全员发展
Ø  专业发展
4、看齐意识——统筹管理思想与组织建设根基
Ø  纪律性看齐
Ø  组织性看齐
Ø  制度性看齐
Ø  发展性看齐
二、“四个自信”为坐标——
Ø  道路自信——中国改革道路发展
Ø  理论自信——马克思主义中国化
Ø  制度自信——组织发展共同富裕
Ø  文化自信——中国式现代化管理
第二模块:“新思想,六个必须坚持”
一、必须坚持人民至上
1、价值观发掘
Ø  企业文化——富强、民主、文明、和谐
Ø  管理文化——自由、平等、公正、法治
Ø  组织践行——爱国、敬业、诚信、友善
二、必须坚持自信自立
Ø   自我价值管理
Ø  自我行为管理
Ø  自我圈子管理
Ø  自我领导管理
Ø  自我学习能力
三、必须坚持守正创新
1、何为守正——组织发展规律沉淀
2、何为创新——对标标准基础发展
Ø  全局思考原则
Ø  发展思考原则
Ø  辩证思考原则
Ø  创新思考原则
3、党员辩证唯物主义思想重要性
Ø  ChatGPT究竟冲击的是什么?
4、组织管理辩证性与灵活性
5、组织管理中信息来源路径、验证途径、释放路径
四、必须坚持问题导向
Ø  人的因素问题
Ø  流程因素问题
Ø  管理因素问题
Ø  隐性因素问题
Ø  必然因素问题
Ø  偶发因素问题
五、必须坚持系统观念
Ø  管理体系闭环系统
Ø  人才发展闭环系统
Ø  问题分析与解决闭环系统;
六、必须坚持胸怀天下
1、“总书记谈命运共同体”
——责任共同体
——组织管理中生活工作共同体
2、 ”战争已经打响”——三观
观政——现实与虚拟
观界——思考与眼界
观局——整体与大局
第三模块:“新使命,杜绝七个有之问题”
Ø  杜绝“任人唯亲”——核心人才与心腹区别
Ø  杜绝“团团伙伙”——团队与团伙差异
Ø  杜绝“制造谣言”——组织管理者团队风气与作风建设
Ø  杜绝“收买人心”——感情管理不等于感情买卖
Ø  杜绝“弹冠相庆”——目标激励不等于欲望刺激
Ø  杜绝“阳奉阴违”——组织管理与监管并行通道
Ø  杜绝“尾大不掉”——高层、中层、基层思考与决策差异
第四模块:“新征程,能上能下”——执行解决组织管理“最后一公里”问题
Ø  优劣机制——能者上、庸者下、优者奖、劣者态
Ø  纪律机制——“全面从严”
Ø  制度机制——严管与厚爱、约束与激励双重结合
Ø  廉洁机制——私底下、无人时、细微处表里如一
Ø  执行机制——传帮带:带着干,做给看
Ø  职能机制——岗位胜任力匹配
Ø  目标机制——求实,匠心

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