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基层支部书记如何讲好微党课 【课程目的】讲好党课是基层党支部书记的必修课和基本功。本课从支部书记的素质能力要求出发，重点解决三个问题：谁来讲党课，党课讲什么？怎样讲好党课。传授讲好党课的方法和技巧，提升支部书记讲党课的能力和水平。 【课程纲要】 第一节 党课的选题与论证 一、好课的标准是什么 （一）内容：主题好、框架实、逻辑严 （二）形式：方式新、表达强、课件美 二、党课的选题和论证 （一）选题 3、党章党纪类 4、党性修养类 5、红色传承类 6、时政分析类 （二）论证 1、结构严谨 2、实证严格 3、逻辑严密 三、微党课及其要求 （一）什么是微党课。微型党课就是在较短的时间内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。是顺应新时代而产生的一种党教新载体，针对传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病应时而生。具有“以小见大、见微知著”的特点。在讲课主体方面具备大众化，在时间安排上具备短平快，在教学方法上具备灵活多样，在教学效果上追求小能胜大 （二）微党课的要求 1、主题聚而精 2、切口小而巧 3、架构简而清 4、表达畅而亮 第二节 党课的讲授与技巧 一、把握一个原则：党课姓党。 （一）宏观思路与微观操作并重 （二）理论武装与素质提升并重 （三）开阔眼界与促进工作并重 （四）一个好的党课必须把握四个要素： 1、理论（注重创新） 2、实践（注重操作） 3、案例（注重管用） 4、思考（注重超前） 二、备课三种技巧 1、要有历史、理论纵深感（忌扁平化） 一是知识基础，要博览群书，做到面上宽而不要强调点上深。 二是党史基础，把熟悉党史作为教师看家本领。 2、基层鲜活工作经验作案例（用案例而不是讲案例） 3、课程产业链不断拉长 三、提升五种能力 （一）理论思考能力 （二）再创造能力 （三）材料运用能力 （四）课堂驾驭能力 （五）表演艺术能力 1、注意资料收集。 一是基层鲜活资料，二是党史事实资料， 三是理论前沿资料，四是领袖论证资料。 2、扩大兴奋点。 捕捉课程中兴奋点，以兴奋点为基础，逐渐扩大兴奋点在课程中的比例。一是学员兴奋点、二是教师兴奋点。 3、重视开场。 问题开场；案例开场； 视频开场；拉近距离开场。 4、反复磨合 备课需三遍以上才能成熟。 5、打通四个环节 理论性与操作性、政治性与可听性、 思想性与通俗性、系统性与重点性相互打通。 第三节 党课课件制做技巧（略） 第四节 微党课展示与点评
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