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薛旭亮《核心团队领导力训练工作坊》

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《核心团队领导力训练工作坊》
1      某某政府中青年干部领导力训练工作坊
2      项目目标
2.1      增加大家对区域的自豪感。
2.2      提高大家对跨组织跨部门的协同,以及对下属的管理能力
2.3      提高大家彼此的认同与协作
2.4      提升大家布置任务的有效性与精准。
3      项目挑战
3.1      参与者挑战:
3.1.1   需求给的不科学 ,得重新加工定义需求
3.1.2   没有参加过外部培训,体制内的人,比较安稳保守。
3.1.3   不知道什么是领导力,容易接受而不是创新或自负责。
3.1.4   个人职业发展空间较少,如何找到他们们的动力
3.2      时间挑战
3.2.1   设计上:从接到需求,到项目实施,有效沟通时间不超过1天时间.
3.2.2   那段时间中,比较忙,没有时间精准设计
4      活动方式:
40%培训+30%引导+10%教练
5      时间:2天
6      参与人:
6.1      36人+6个领导
7      成果
7.1      制定出个人发展计划
7.2      制定出共同的愿景
7.3      自己完成本团队成员的匹配度评估。
7.4      自己完成干系人分析与需求管理策略。
8      项目流程
  
模块
  
内容
完成方式
课程导入
项目介绍
讲解
团队建设
互动
领导力概论
领导力概念,及五项修炼的介绍
讲解
以身作则
头脑风暴图片性格认知
小组讨论
介绍性格
讲解
讨论性格的优劣势
讨论
发展出色领导力
讲解
挑战现状
扫描并形成wn优势表
全班讨论
利益相关者模块介绍
讲解
扫描并共识利益相关者的需求
全班讨论
共赢愿景
讲解共同愿景绘制要求
讲解
描绘共同愿景,个人长期利益,共赢的目标
全班讨论
小组汇报
 
确定当下目标与愿景
区长分享
使众人行
匹配模型介绍
讲解
讨论:四项领导策略讨论
小组讨论
讨论,如何进行匹配度的识别
全班讨论
讲解,如何进行匹配度的识别
讲解
如何进行任务布置的讲授
讲解
现场实践操作,每人完成五个任务实践,并汇报
实践
课后作业,对所辖团队进行匹配度的区分与策略设计
 
激励人心
基于性格的激励--讲授
讲解
互相讨论,如何发展自己出色性格领导力
小组讨论
调整情绪压力管理
讲解
互相讨论,如何对自己和团队,进行情绪压力管理
讲解
总结
如何未来发展自己的领导力
实践
小组汇报
全班汇报

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