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胡建华:关键先生----先定角色后通管理

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关键先生----先定角色后通管理
课程背景:
管理者在企业中的重要性不言而喻,而我们大多数企业的管理者是原来的技术骨干、业务精英提拔的,他们是业务上的高手,但有可能并没有经历过系统化的管理能力训练,当业务高手是管理者的基础,但管理者需要有更多的能力和更高的要求,这就需要我们的管理者重新认知和定位。
当一个管理者从一个角色向另一个角色过渡的时候,因为没有经验,总是会犯一些常见的错误,使团队内部产生各种各样的问题。如何让管理者准确的定位和认知自己的角色,少走一些弯路,从而促进管理者的快速成长,是我们这堂课的意义所在。
课程收益:
● 明晰管理者的角色定位与认知。
● 摆正管理者的心态与方向。
● 避免一些管理者常犯的角色定位错误。
● 学会准确定位自己的角色,与企业共同发展。
● 学会准确定位团队成员的角色,确保目标的达成成。
● 明晰管理者的能力要求。
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:管理层
课程方式:启发式互动教学。通过演讲、视频及视频,案例分析,角色扮演等
课程大纲
引言:课程讨论
1. 如果您希望这是一个高效的课堂,我们需要做到什么?
第一讲:管理者的角色定位与认知
1. 各种管理者角色的认知
讨论:带领一个团队需要做好哪些角色?
2. 法约尔关于管理者五大角色的理解与定义
讨论:各种角色下的管理者能力要求?
第二讲:管理者常犯的角色定位错误
1. 向上越位
2. 向下占位
案例讨论:是什么让管理者都喜欢越位?好处和坏处?
3. 自诩领主
4. 民意代表
案例讨论:为什么不是团队而是团伙?
5. 传话筒
6. 个人英雄主义
案例讨论:管理平衡的标准是什么?
7. 老好人
8. 自然人
案例讨论:为什么没有了管理者的价值?
第三讲:管理者的角色认知
1. 规划者
思考:如何提高预见性?
2. 执行者
讨论:如果上级命令有问题怎么办?
3. 危机/问题解决者
讨论:解决问题的基本程序?
4. 监督/控制者
讨论:监督过程还是监督节点?
5. 领导者
讨论:我们期望的领导者是什么样子的?
6. 教练员
讨论:做教练和给方法的区别?
第四讲:如何定位自己
1. 成为那个不可替代的人
讨论:被需要与不可替代的区别
2. 个人的优劣势swot分析
活动:个人 swot 的制定
3. 性格爱好与公司的发展匹配度
讨论:公司发展路上可以预见需要的能力与要求
4. 个人战略与职业生涯规划
工具:个人战略表
第五讲:如何定位别人
1. 领导者的角色思维
案列研讨:为什么最后的目标没有达成?
2. 什么是管理者的RCAI角色定位工具?
3. RCAI 适用于哪些场景?
4. 如何设定 RCAI?
5. RCAI 产生的价值和优点
第六讲:管理者定位上的要求
1. 整体意识
2. 竞争意识
3. 问题意识
4. 人本意识
5. 保持独立思考

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