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知行合一 《王阳明心学与管理者心法》 课程大纲 【课程背景】 “中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”（习近平） “王阳明的心学正是中国传统文化中的精华，也是增强中国人文化自信的切入点之一”。（习近平） 谈到国学，人们会想到“诸子百家”。但诸子百家，众说纷纭，莫衷一是。如何才能高效把握到国学中那“最深沉的精神关怀”？如何才能在工作中学以致用呢？ 事实上，与人们通常具有的对中国传统文化的“儒缓”的感觉不同，国学有两点不为常人所注意。而正是这两点，才是我们当代人在学习心学，乃至整个国学时，尤其应当引起注意的。 第一，中国文化“上下五千年”，其中，有一个底层逻辑、一条“智慧之经”，提纲挈领、贯穿始终。中国传统文化中的所有核心概念（中庸、诚、忠恕、至善、道、德、天理、良知，等等）都由这根“看不见的线”穿在了一起。了解了它，学习心学、阅读“诸子百家”，就会事半功倍、一通百通；不掌握它，国学学习，就如同隔靴搔痒，事倍功半。 第二，国学除了我们通常接触的一面——修身调和论——以外，还有我们不常接触的一面——竞争博弈思维。它工具价值极大，尤其应当现代人的引起重视。 重要的是，这两点，在阳明心学中，都得到了集中、完美地融合与体现。 我们说，组织的所有问题，最后都可归结为人的问题；人的问题，表现在执行上，根子都在思想上、在“心”上。 不论是“热了”还是“热闹了”，阳明心学近年在企业家群体中的崛起，是一个不争的事实。 心学智慧，据于儒，依于道，逃于禅，旁及各家。其中的底层逻辑，是中国式管理的自然法则，政治家用以治国，军事家用以治军，企业家用以纵横捭阖，“百姓日用而不知”，因此，“其道甚大，百物不废”。但流传久远的良知心学智慧变动不居，作为初习“心学”的管理者，掌握起来，并不容易。《知行合一：王阳明心学与管理者心法》课程，是为中高级管理者专门开设的心学管理核心课程，提供理论与实践的辩证，纲举目张，事半功倍。 【课程收益】 读懂心学：把心学放在现代文化、经济、管理的新视角下去审视； 管理智慧：通过心学，了解国学管理智慧中的底层逻辑； 问题导向：让所有学员带着问题来带着成果离开； 内化训练：心学智慧与与岗位经验结合是课程关键； 重构范式：重构个人应对不确定性环境的思维范式。 【课程特色】 1、东海西海，心理攸同；南学北学，道术未裂； 2、科学管理与文化引导兼容并重；为组织战略贯彻创造共同语境； 3、以问题为入口，以结果为目标；以简易为标准，以经验内化为指针。 【课程对象】1、组织机构的中高级管理者；2、组织机构的储备干部。 【课程时长】1-2天（6小时/天） 【课程大纲】 第一部分：课程背景 —— 风月无今古 1、心学为何火？ ■ 后世名人的力行 ■ 今人对不确定性的思考 2、心学怎么学？ ■ 心学研习的误区 ■ 四个“讲清楚” ■ 课程目的 ■ 课堂要求 第二部分：阳明心学精要 —— 良知即是易 1、王阳明其人 ■ 童年家事 ■ 真三不朽 2、心学的定位 ■ 国学认知的两个“盲点” ■ 中国传统文化认知的正反合 3、心学的形成 ■ 王学三变 ■ 龙场悟道 ■ 良知 4、良知即是易 ■ 阴阳 ■ 时位 5、心学的发展 ■ 习近平世纪之问 ■ 顾炎武世纪之骂 第三部分：管理者心法 —— 心学的现代管理辩证 1、心即理 ■ 心理资产与心理资本 ■ 破心中贼 2、致良知 ■ 知行合一 ■ 教条示龙场诸生 ■ 事上磨练 ■ 四句教 第四部分：管理者素养精进方法提要 1、一条途径 2、三种境界 3、十六字诀 4、入手之处
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