互赖共赢·以事修人 ——铸造高效能团队 课程背景: 对于“企业”这个团队来讲:企业的“企”字。如果取消上面那个“人”,企业就“止”住了,说明人对于企业是很重要的。 对于“队员”这个角色来讲:而“人”字为什么一定要在企业的“企”字上面呢?因为人是需要支撑的,“人”一旦失去了支撑,倒了下来,就变成“一”了。说明企业对于人来说也是非常重要的。 企业和人之间,人和企业之间,一定有一种东西把他们紧密的联系在一起的,找到这个联系,就能打通二者互赖共赢之路。 课程目标: ● 通过团队队员的角色理解,帮助参训学员建立与企业互赖的关系 ● 通过团队人性认知的建设,铸造参训学员建立人性化团队凝聚力 ● 通过领导力影响力的孕育,提高参训学员熔炼团队精神的沉淀性 课程模型: 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:企业部门经理,项目专员,主管,等中层、基层员工 课程方式:理论讲授50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑10% 课程大纲 第一讲:互赖共赢·员工企业建团队 一、企业团队·员工队员 1. 企业,标准化的建设了系统 2. 员工,在系统里重复的工作 3. 认清职场心态与能力的关系 二、团队需要对队员的精神引导 1.融入企业的使命 2.展望企业的愿景 3.理解核心价值观 三、队员需要对团队的精神融合 1. 忠诚,源自信仰 2. 专业,核心技能 3. 敬业,非常热爱 4. 投资:互赖意识 四、中国团队及队员的“特点” 1. 企业的使命、远景、价值观 2. 管理在企业文化基层上衍生 3. 中国企业特色:制度与人情 五、跟上企业的发展 1.员工在企业的风险:不能跟上企业 2.企业在市场的风险:不能跟上时代 3.与时俱进,站在企业巨人的肩膀上 本节案例: 1.有特点的团队对比 2.孔子对队员的教育 第二讲:以事修人·驱动团队凝聚力 一、队员与团队的匹配性 1.与岗位匹配:胜任岗位 2.与组织匹配:理解价值 3.与团队匹配:化学反应 二、团队中“人性”之力 1.建立需求:解决方向性人性 2.期望未来:寻找引导性人力 3.从众思想:坚持正能量人格 4.社会影响:建立权威性领导 5.引导强化:引导习惯性思维 6.社会比较:明确差异性方向 7.稀缺激励:赞美成就感方向 8.社会文化:制度性的人性化 三、团队内责任流动 1.向上请示,要有“胆” 2.向下授权,要有“心” 3.平级合作,要有“肚” 四、零(低)成本激励 1. 零(低)成本激励思路 2. 零(低)成本激励方案 3. 管理少付成本基本要求 五、团队凝聚力铸造 1. 尊重相信每一个员工 2. 发现每一个员工优点 3. 积极铸造团队凝聚力 本节案例: 1. 视频的学习 2. 人性化方案 3.组建共同体 第三讲:明道取势·影响团队领导力 一、明道·取势·优术 1. 道:顺势而上则事半功倍 2. 势:明确方向摆正价值观 3. 术:解决问题的流程策略 二、领导:不是职称,应是心态 1. 权力与威信的区别 2. 建立领导者影响力 3. “追随”or“跟随” 三、影响:不是能力,应是素养 1. 调整状态:“动作”能改变“情绪” 2. 调整心态:“潜意识”影响“心智” 3. 调整行动:“想”问题,“做”答案 四、高效能团队建设 1. 两个团队:上班的工作团队,下班的家庭团队 2. 两个团队之间互相支持,相互包容,守望相助 3. 勇者不惧,知者不惑,仁者不忧 4. 培训优势互补、精干高效的团队 五、突破自我,迎接挑战 1. 危机危机,有“危”才有“机” 2. 不断突破,转型升级迎接挑战 3. 打破故步自封,不断提高自我 本节案例: 1. 管理程度的设定 2. 建立影响力方法 3.两团队相辅相成
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