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【课程名称】目标管理与计划执行 【课程背景】 管理的目的是为了实现目标，是以有限的资源满足人无限的需求。 中国企业管理发展起步较晚，战略目标无法落地到员工日常工作目标，缺少目标或目标还不够量化，计划管理难以支撑目标的实现，支撑目标管理的责权匹配和激励机制还不够完善，导致战略目标难以实现。 《目标管理与计划执行》课程将战略目标分解到组织目标，并用科学的责权匹配支撑组织目标的实现；将组织目标分解到岗位日常工作的目标中，实现“千斤重担万人挑、人人头上有指标”，用科学的PDCA计划管理循环驱动目标达成，用科学的激励机制保障目标与计划管理的达成。 本课程引领学员改善目标与计划管理的理念，现场以理论讲授、案例分享和课题演练，辅导学员掌握工具、技术和方法，现场解决问题并出成果，使现场成果能够落地在实际工作中。 【课程收益】 掌握战略目标分解的工具和技术 掌握组织目标与责权匹配的原理和逻辑 掌握岗位目标的量化和衡量标准 掌握计划管理的PDCA工具和技术 掌握新生代员工目标自主管理的步骤和要点 掌握制定行之有效工作计划的技能 【授课对象】储备干部； 【课程时长】2天； 【授课方式】理论讲授+案例分享+小组演练+行动学习 【课程要求】 l 分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论； l 准备白板纸每个小组至少需要2张，彩色便笺纸每个小组2种颜色； l 准备彩色白板笔，每组三种颜色。 【课程大纲】 第一单元 战略落地与目标管理 1 案例：某连锁企业战略与日常工作脱节 2 战略落地的关键 2.1 战略18问 2.2 战略目标如何分解到月、天、人、客户、产品 3 目标与权限的平衡 3.1 权限是支撑目标实现的保障 3.2 责权不清是目标实现最大的障碍 3.3 五大管理权限与四大管控权限 3.3.1案例：某规划设计集团的责权匹配 3.3.2演练：部门责权匹配 3.4 岗位职责量化的三段论：制度+胜任力=绩效目标 3.5 案例：岗位职责目标量化 4 目标管控的步骤与要点 4.1 目的、目标与任务的区别 4.2 德鲁克的目标管理其实在生活中无处不在 4.3 无量化不管理：目标量化技术 4.4 演练：下属岗位目标量化 4.5 目标实施过程中的跟踪检查与纠偏 第二单元：计划的控制与执行 1 预则立，不预则废 1.1 有计划就是有管理 1.2 有分工就是有组织 1.3 工具：甘特图的使用技巧 1.4 计划制订的步骤与要点 1.5 小组演练：根据某一目标制定工作计划 2 计划管理的执行 2.1 分清工作的轻重缓急 2.2 给任务贴上ABCD标签 2.3 要事第一的原则 2.4 演练：将你的日常工作划入时间管理四象限 3 检查与纠偏机制 4 计划执行过程中的沟通与激励 第三单元：目标与计划的自主管理 1 共识目标复盘 1.1 盘目标 1.2 找差距 1.3 理过程 2 共创问题分析与解决 2.1 自剖析 2.2 众设问 3 共知机制改善 3.1 建规则 3.2 佐案例 4 共享改善成果 4.1 案例成果推广 现场答疑及疑难问题的解决方案
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