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管理者的角色认知与实践 讲师：薛振宇
课程背景： 职业经理人是企业的中流砥柱，一个企业能否从1走到n，从初创期走向成功乃至伟大，都离不开职业经理人。一个优秀的团队管理者究竟应该具备什么样的角色认知？运用何种方式方法？使用什么样的管理工具？事实上，业界早已给出诸多答案，也许你真正需要的是一种能够洞察人心、简单易用的管理工具，本课程将带你走进管理的世界，通过案例探讨，熟知并能够熟练应用管理技能，最终达成管理的目标。 课程目标： ü 帮助经理人清晰了解自身的角色定位和常见管理误区 ü 学习和掌握基本管理知识理念 ü 认知管理者的工作职责，从负责走向担责 ü 掌握如何通过发挥他人潜能的方法和工具，激发团队动能 ü 掌握快速学习的方法，通过主动接收各种反馈，获取更多经验，完成经理人从角色意识到行为的真正转变 课程时长： 2天（12小时） 授课形式： 小组研讨、情景演练、案例分享、视频讨论、自我检测 授课对象： 企业初、中级管理者 课程大纲： | 主题 | | | | | | | | | | | | | | 了解和掌握管理与领导力的定义，辅助案例：新人项目组的挑战 | | | | | | | | 说明管理的理论基础，从这一理论基础之上让管理者明白管理背后的WHY，并执行。 | | | | | | | | | | 了解行为特质概念，能够熟练应用DISC工具进行识人用人，学会基于DISC的激励与授权 | | | | | | | | | | 本章节根据哈佛经典商业管理理论，提出职业经理人成长最重要的三个引擎，分别从信任、潜能激发以及快速学习三个角度帮助经理人更好成长，同时辅助大量案例，进行现场实操。 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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