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冯南石:“统一意志、集体作战”—向华为学习组织管理

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“统一意志、集体作战”—向华为学习组织管理
“方向大致正确、组织充满活力”—任正非
【课程背景】
不懂得组织,何谈管理?不懂得人性,何谈管理?
任正非说,管理说到底就是管人性,管人性说到底就是管欲望,一部华为的发展史,就是一部人性管理的历史。所以,如何认识人性,激发组织潜能成为管理的核心使命。企业,归根结底是由人组成的组织,最终的发展必然取决于激活组织中的每个人的巨大潜能!张瑞敏说,人人都是自己的CEO。
如何洞察信息化时代的当代中国企业组织中的人性?如何激发企业组织的巨大潜能?如何实现对企业组织中人的行为的预测、引导与激励?如何激活组织的正能量?如何最充分地调动人、团队与组织的积极性、主动性、创造性和有效性?如何协调个体、团队与组织之间的相互关系?新的管理和领导方式究竟是什么?管理终将回归它的本质,对人性和组织的深刻洞察与理解,激发人性与组织的潜能,才是管理的根本!
【培训课时】2天,12小时
【知识框架】
【课程受益】
1、有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性
2、有助于知人善任,合理地使用人才
3、有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和向心力,促进组织的和谐发展
4、有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系
5、学会构建组织结构与组织优化
6、有助于组织变革和组织发展
【课程纲要】
第一讲:组织行为学
第一章:人性理论与管理
1. 为什么要学习组织行为学
2. 组织行为学的两个基本问题
3. 沃森S-R行为模式
4. 托尔曼S-O-R行为模式
5. 卢因行为模型B=f(P•E)
6. 人性假设与管理:经济人假设与X理论、X理论与X式管理
社会人假设与Y理论、Y式管理,复杂人假设与超Y理论、超Y理论与情境管理
7. 中国人的性善、性恶论与西方的人性假设比较
案例分析:华为集团的狼性团队与组织潜能开发
第二章:个体心理与个体行为
1.     关于人的理论
2.     需要、动机与行为
3.     价值观与行为
4.     态度与行为
5.     个性与行为
6.     意志与行为
7.     情感与行为
第三章:群体心理与群体行为
1.     群体的概念
2.     群体的特征
3.     群体内行为
4.     群体间的行为
第四章 群体动力与激励理论
1.     卢因的群体动力论
2.     赫兹伯格的双因素理论
3.     奥尔德费的“ERG”理论
4.     麦克利兰的激励需要理论
5.     佛隆的期望理论
6.     亚当斯的公平理论
7.     斯金纳的强化理论
8.     波特和劳勒的综合激励理论
第二讲、组织文化与领导力
第五章:组织文化与组织行为
1.     组织文化的内涵
2.     组织文化对组织行为的影响
3.     组织文化的建设
第六章:领导者与组织行为
1.     领导行为理论基础
2.     领导者的权威观与人员能动性
3.     领导者的人才观与队伍素质
4.     领导班子的心理结构与领导集体的优化
5.     领导者与组织文化建设
第三讲:组织结构与组织变革
第七章:组织结构
1.     组织结构是自我约定的关系
2.     组织结构的功效
3.     组织结构需要配合企业发展的需要
4.     组织结构的特殊效能
5.     常用的组织结构分析
第八章、组织变革与创新
1.     组织变革的四大原则:组织形式合理、工作效率优先、实质重于形式、适时进行调整
2.     企业组织变革与模式创新的案例分析
韩都衣舍基于项目的蚂蚁军团组织;
海尔张瑞敏提出的指数型组织;
小米的生态经营与生态型组织;
华为基于强矩阵的蜂巢式组织;
温氏的平台化+农场主集中分布式组织;
3.     组织创新的基本内容总结
去中介化,使得组织扁平化、平台化;
去边界化,跨界,形成产业生态;
去戒律化,让员工自主,能够创新;
去威权化,组织跟人的关系是合作伙伴关系,是平行协同的关系。

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