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激发：管理者的能量激发 ——欣赏式探询教练工作坊 学员对象 全员 适合人数 20-50 工作坊时长 2天（12学时） ——共四个大模块，每个模块半天 工作坊结构： ——欣赏式探询四部曲：
导入 Ø 活动：热身（小游戏） Ø 变化加速时代 Ø “心”时代的挑战 Ø 学习框架：欣赏式探询 （内容说明：通过互动游戏，引导学员进入学习状态，介绍学习的基本框架） 第一部分： Discovery 发现 Ø 成长的欢与痛（工具：生命树） Ø 职场的乐与苦（工具：图画历史） Ø 自我的优与长（工具：自画像） 工具方法：生命树、图画历史、自画像 设计目的：引发学员的正面积极情绪，并让其更清晰更全面地认识自我优势，提升自我能量 （内容说明：通过生命树、图画历史、自画像等教练工具和教练对话引导，让学员谈自己的过去，谈自己与组织的关系，明确自己的优势，激发情绪能量，发现更好的自己，增强自我认同感与团队归属感） 第二部分： Dream 梦想 Ø 明确个人愿景（工具：生命意图） Ø 明确人生角色（工具：角色清单） Ø 明确核心价值（工具：价值观测试） 工具及方法：逻辑层次、生命意图矩阵、角色清单、价值观测试 设计目的：让学员明确未来 方向与目标，并结合现实，把握机会，正确定义自己的职业角色； （内容说明：通过生命意图、角色清单及价值观测试等教练工具和教练对话引导，让学员谈自己的未来，明确自己的发展方向，清晰自己的角色定位，明晰自己的核心价值观，提升前行的动力） 第三部分： Design 设计 Ø 看清现实（工具：波浪分析） Ø 寻找路径（工具：精通之旅） Ø 提升能量（工具：意义换框） 工具及方法：波浪分析、精通之旅、意义换框法、影片欣赏 设计目的：让学员看清现实，探寻通向未来的路径，树立乐观的信念，激活积极情绪，有效应对挑战； （内容说明：通波浪分析、精通之旅及意义换框等教练工具和教练对话引导，让学员谈现实的困境与问题，同时学会转换视角，积极面对现状，激发创造力，一起探寻解决问题之道，找到行动的路径） 第四部分：Desting 实践 Ø 有效规划（工具：双轮矩阵） Ø 资源创新（工具：力场分析） Ø 承担责任（工具：CUP方法） 工具及方法：双轮矩阵、力场分析、CUP等 设计目的：让学员明晰差距，做好行动方案，落实具体动作和工作任务 （内容说明：双轮矩阵、立场分析、CUP等教练工具和教练对话引导，让学员明确自己的具体行动计划，清晰自己的工作任务与职责，找到具体的解决办法，落实到行动与实践之中） 总结：用心的力量 Ø 突破自我，从关注到影响 Ø 迎接挑战，从被动到主动 Ø 引领改变，从优秀到卓越 Ø 课程总结，制订行动计划 工作坊形式: 团队教练+引导+测评+体验互动游戏+录像观摩+讨论： Ø 技术手段：教练技术的手段贯穿始终，激发员工的内在动力，帮助其正确认识自我和优化自我，进而提升工作热情与积极性。 Ø 教学方式：以团队教练的形式，充分调动学员参与，引导其展开反思，力争通过团队教练的方式改变其固有认知与思维模式； Ø 呈现形式：小组式讨论式学习，辅以案例教学、体验游戏以及视频教学，以提升学员的学习积极性。 附加建议：工作坊之后，为达到更好的效果，建议选择部分学员做远程一对一情绪教练 工作坊实施流程： | 时间设置 | | | | | 导入 第一部分： Discovery 发现 Ø 成长的欢与痛 Ø 职场的乐与苦 Ø 自我的优与长 | | | 第二部分： Dream 梦想 Ø 明确个人愿景 Ø 明确人生角色 Ø 明确核心价值 Ø | | | | 第三部分： Design 设计 Ø 看清现实 Ø 寻找路径 Ø 提升能量 | | | 第四部分： Desting 实践 Ø 有效规划 Ø 资源创新 Ø 承担责任 总结、复盘 | |
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