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贺丹:无限构建,无限创造 ----如何激发团队创造力

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无限构建,无限创造
----如何激发团队创造力
项目特色:
1,    国际大型模拟游戏,增强学员的认知度:拥有全球50多年的瑞士NAEF教具等,将带您走入创新的感知和应用。让创新成为现实。让人深刻感悟激发他人创造力的真谛和具体技巧应用。
2,      应用创造力的管理工具,帮助学员获得立竿见影的成效:我们将为学员介绍激发创造力的工具,并应用与练习,帮助学员能够训后,立刻应用到实际的管理工作中。
3,    教学引导技术应用,培训落地成效高:教学引导技术的应用,让培训落地, 与工作立刻接轨,现场呈现创新管理的解决方案,体现培训书面效果。
4,      独家案例演练与分析:现场的慧之桥独家视频案例,帮助学员理解管理问题解决之道
5,      独家创造力评估评估:帮助学员自我认知,提升创新技巧
6,     慧之桥独家持续的碎片学习:辅助学员后期的管理技能提升。
培训大纲:

一、   我们团队需要什么样的创造力
l  什么是创造力
l  什么是我们需要的创造力(敏觉力,精进力,独特力等)
l  团队的创造力从何而来?
l  高创造力的员工,其特点分析
l  创造力的练习活动与评估
二、激发团队创造力策略一:打破思维枷锁,激发活力
l  激发员工创造力的心态准备
l  如何成为富有创造力领导
l  激发员工创造力,打破思维枷锁的诀窍及其应用
---第二个答案策略
---犯错与冒险
---艺术家一样的思维
---游玩与休闲
。。。。。。。
l  案例分析与讨论
三、激发团队创造力策略二:善用创新工具,点燃创新的火焰
l  创造力提问法
l  头脑风暴及其应用
l  三三两两法
l  六一讨论法
l  635法
l  思维导图
l  现场模拟练习
游戏第二关

l  游戏及其评价
l  游戏落地回顾:目前的问题分析
四,激发员工创造力策略三:如何设计有活力的组织结构
l  如何设计团队的组织结构
l  我们在组织结构设计中,经常的错误在哪里
l  案例分析
   
五,激发员工创造力策略四:如何制定创新机制
l  如何设计团队创新的动力机制
l  如何设计团队创新的运行机制
l  如何建立团队创新的发展机制
l  案例分析与讨论
六,激发员工创造力策略五:如何形成团队创新的方法论
l  什么是团队创新方法论
l  如何形成团队的创新方法论
l  如何固化并发展
l  案例分析与讨论
七,激发员工创造力策略六:如何营造团队不断创新的文化
l  自检:什么样的团队文化在扼杀创造力
l  如何促进团队创造力发展的文化
l  案例分析
八、第三关:回归现实

u  如何改进我们的工作,制定相应的解决方案
u  分享心得与制定计划
l  培训目的:
1)  协助学员掌握搭建激发团队创造力的机制、文化等各个策略和方法。
2)  协助学员掌握激发他人创造力的具体技巧,并有效地应用。
3)  结合培训单位面对的目前状况和问题,应用相关的工具,练习和相互激发创造力,形成相应的解决方案和创意,帮助单位提升竞争力。
4)  提升学员管控在激发他人创造力时容易产生的特殊问题,提升团队创造力。
l  培训对象:企业管理人员
l  培训时间:1天(每天培训时长:6小时)
部分客户反馈信息
通过学员动手互动演练,同时穿插理论知识的讲授,让我们更直观的了解与吸收了如何激发员工创造力的技能和知识,非常好。
——中海油杨经理
课程中最吸引人的是引导技术,帮助我们认识和思考了更多的管理技能。
---致远软件夏经理
该课程对领导魅力的提升非常有帮助,而且对整个团队管理也有很高的提升。
----中石化润滑油苗经理
授课老师的风采和互动游戏设计,非常吸引我。
----北汽销售 李经理
授课老师应用的教学游戏与教学模式,让整个课程非常吸引人。
——民生人寿人力资源部张经理
该课程最吸引我的是改变固有思维和团队的管理模式。
----北京京卫药业
课程的特色游戏和国际教具的应用,以及丰富的授课内容,让我们对课程感到满意。
——中国人民财产保险股份有限公司教育培训部李经理
我喜欢课程中的互动,以及激发学员思考创造力和系列管理问题,鼓励我们彼此交流和分享。
---中国太平洋寿险北京分公司
这是一堂非常生动的授课效果,培训老师分享的前沿思维,以及有趣的教学模式,非常吸引人。通过本次培训,让我们感受到如何激发员工创造力可以落地有声了。
——邮储银行人力资源部陈经理
思维与执行的结合,让我们认知到从管理角度,如何激发员工的创造力。
----拉手网
课程分享了各国先进公司激发员工创造力的管理经验,这是我最喜欢的内容。
——民生保险杨经理
民生人寿部分学员反馈:
我喜欢课程中的这些部分————
u  怎样激发员工创新力方法,具体深入,对我们的管理工作有实际用处。
u  创新力游戏,随课程推进逐渐延伸。结合具体实例(教具),从游戏中有很深的感悟。
u  通过举例、教具与思维导图模式,来认知该如何激发他人的创造力。
u  创新方法论及慧之桥教具——NAEF体验模型搭建。
u  富有创造力的领导思维,如在团队中的合作意识。
u  激发员工创造力的策略及其技巧。
u  创造力是一个团队的本质,每个人都有创造力。
u  什么是创造力,发展创新团队的协作精神,激发创造力,领导如何保护员工的创造力,这些模块是我非常喜欢的。
u  通过活动的组织切实认识到创新能力的重要性。教具积木运用感受更深,研讨与发表认识更广。
u  “马到成功”小游戏和搭“建筑物”游戏,激发了我的创新能力!
u  怎样激发员工创新力方法,具体深入,对我们的管理工作有实际用处。

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