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【课程前言】 企业间激烈的角逐，本质上意味着人才的竞争，而我们很多员工往往是“一片茫然，到底要做什么”、“进入公司，工作要如何下手”、“我的工作到底是什么，怎么做”、“我要怎样才能与企业共发展”、“企业对我们会有什么要求”、“我要如何做才能算得上是一位好员工”、“我一个什么都不懂的人，如何走向职业化”。 以什么样的心态度过职场的陌生期，熟悉期，瓶颈期；如何将个人理想与组织目标相结合；以什么样的能力获得职场竞争力。如何在复杂多变的职场上获得别人的认同，赢得信任？ 【课程目的】 1、掌握主动积极的思维模式，正确理解自己与企业的关系，融入企业 2、如何提高个人信誉 3、学会能激发信任的行为 4、进一步理解团队的含义及妥善建立与上级及同事的关系 5、学会上下协同 【课程相关】 培训对象：企业在职员工、新入职员工、公司骨干等 课程时长：2天
【课程大纲】 第一单元：职业发展 1、 职业的规划 ² 遇见 ² 定位 ² 修炼 思考：遇见与修炼的职业策略最大区别在哪？ 2、 职业的追求 ² 高度 ² 深度 ² 宽度 ² 温度 思考：完美的职业是什么？ 3、 职业的关键 ² 知识 ² 技能 ² 经验 思考：为什么听过说多道理依然过不好这一生？ 4、 职业的匹配 ² 厌倦 ² 焦虑 ² 失落 思考：什么才是和谐的工作与生活？ 第二单元：职业态度 1、 积极的心理品质 A：内外控人格 ² 打工者 ² 企业的合作者 ² 区别 思考：国有企业的职工下岗为什么是灾难？ B：积极主动习惯 ² 关注圈 ² 影响圈 思考：哪一个特质你最讨厌？ C：强大意志力 ² 短期与长期利益 ² 领导与影响力的构建 ² 入职3-5年的追求 思考：万科的跑步文化 2、 职业的工作态度 A：薪水 ² 影响职业薪酬的因素 B：责任 ² 完成任务 ² 满足期待 C：形象 ² 自我形象与个人影响力 ² 自我形象与企业文化 思考：职场人士的区别？ 第三单元：职业角色 1、 认清组织 ² 正式组织与非正式组织 ² 组织靠分工实现目标 ² 组织目标与个人目标协同 2、 组织内部定位 ² 价值与使用价值 ² 能力与信任 ² 智商与情绪 ² 努力与成就 3、 组织内部关系 ² 互相欣赏 ² 互帮互助 ² 目标一致 ² 团队自豪 4、 岗位角色技能 ² 高层 ² 中层 ² 基层 第四单元：职业技能 1、 上下协同 A：坦诚的风格 ² 扩大公开区 ² 自我暴露隐私 ² 接受盲区反馈 ² 发挥潜能 思考：什么是公平、公正、公开？ B：高效表达 ² 目标清晰 ² 结构严谨 ² 展示有力 思考：什么叫说话有道理？ C：情感传递 ² 基于文化的交流 ² 肢体语言传递情感 ² 褪去暴力，和谐交流 ² 处理议异，解决问题 思考：什么是高情商？ 2、积极情绪 A：生理唤醒 ² 交感神经 ² 副交感神经 ² 郁闷与抑郁症 B：行为表达 ² 行为如何决定态度 ² 行为治疗与情绪 C：认知情绪 ² ABC模型 ² 错误认知 3、个人吸引 ² 外表 ² 能力 ² 真诚 ² 相似 ² 赞美
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