《互联网+时代的管理创新思维训练》课程简介 培训师简介 王毅老师,管理学硕士,经营学博士在读,副教授,石家庄邮电职业技术学院会计系学办副主任,中国邮政集团公司培训中心高级培训师,中国管理科学研究院企业管理创新研究所学术委员、职业教育研究所客座教授,中国百强培训师,浙江大学继续教育学院、厦门国家会计学院客座教授,中国优秀专利发明人,青年成就组织成员;国际注册管理咨询师,高级职业经理人,高级企业培训师,高级营销策划师,高级人力资源管理师,高级物流管理师,高级心理咨询师,高级英语、汉语导游,NLP执行师、导师。曾任国内某知名连锁服务机构高管,某科技创新型企业首席运营官,全国“挑战杯”创业设计大赛铜奖获得者,北京奥运会志愿者优秀指导教师,曾获第八届全国校本研究促进教师专业化发展教育教学优秀科研成果二等奖,中国邮政集团公司科技创新成果奖,第6届河北省军事教师授课竞赛特等奖,河北省高校军事课程教学标兵,第4届全国国防教育论文比赛二等奖,第21届全国教师信息化大赛河北赛区一等奖,全国优质教育科研成果一等奖,中国培训突出贡献奖,入选中国培训名人堂,中国培训标杆人物。曾为中国石油、中国联通等大型企业提供管理咨询服务,国内多家电台特约财经时事评论员,主持、参与国家、教育部“十二五”、“十三五”、省社科基金重点课题40多项,在各级期刊发表论文50多篇,出版著作及教材4部,拥有企业管理培训创新发明专利3项,注册商标1项。 课程的目标 1.帮助营销和管理人员认识创新的重要意义 2.突破四位的桎梏,实现全方位创新 教学的方法 ▲经验共享 ▲成果展示 ▲小组对抗 ▲游戏活动 ▲交流研讨 ▲现场示范 课程时长: 1天/半天 课程大纲 前言 认识“互联网+”时代 第一部分 思维的解读 一、思维的概念 二、思维的分类 三、创新的阻力 1.思维标准化 2.思维惰性 第二部分 互联网+时代的创新思维 一、两个重要思维 1.感性VS理性,有什么区别? 2.状态VS心态,哪个更重要? 二、三个重要的模式 1.软实力强于硬实力 2.创新者成为革命家 3.兼短板与长板理论 三、四个重要的策略 1.形象思维与抽象思维 2.逻辑思维与直觉思维 3.集中思维与发散思维 4.常规思维与创新思维 第三部分 管理创新训练 一、管理的演变 1.经验管理 2.科学管理 3.人本管理 二、管理的创新 1.管理思维的创新 1.管理理念的创新 1.管理方法的创新 第四部分 心智的解锁 一、逆向思维法 二、缺点列举法 三、观察总结法 四、属性组合法 五、良性暗示法 六、六顶帽子思考法
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