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陈云青:新任经理的角色认知与职业素养

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新任经理的角色认知与职业素养
【培训对象】中层管理者
【培训时间】一
【培训目标】
Ø  认识管理者发生的角色转换;
Ø  认清自身在管理岗位所承担的管理职责;
Ø  提升自身职业素养,为下属起到表率作用;
Ø  认清自身管理素质提升方向。
【培训方式】小组活动、寓言、案例、游戏、视频等手段,互动练习,结合讲授和点评。
【培训提纲】
1.    新任经理的角色认知与角色转换
Ÿ   作为下属的职业经理
-       职务代理人
-       四项职业准则
-       常见的角色错位
Ÿ   经理人作为管理者的职责
-       规范流程的优化
-       工作任务的管理
-       下属绩效的改进
-       人才梯队的建设
-       团队氛围的建设
-       决策信息的提供
Ÿ   经理人的七大变化
Ÿ   管理者的十二项修炼
2.    经理人的职业素养
Ÿ   责任心修炼
-       责任感的定义
-       责任心修炼
-       案例:一次没有结果的销售会议
-       案例:沃尔玛的责任文化
-       案例:一颗螺丝帽
-       个人与责任
-       漫画:别轻易锯断你的十字架
-       职场箴言:承担责任会使我们感到痛苦,但这种痛苦只会让我们更成熟!
Ÿ   上进心修炼
-       上进心=成就欲望
-       案例:任务的最佳完成期
-       案例:比让客户满意更高的境界
-       上进心=积极主动
-       案例:海尔拓展海外市场
-       案例:跑步机的故事
-       探讨:为什么不主动
-       探讨:性格可以改变么?
-       案例:怎么才能变得勇敢?
-       分享:个人成长经历
-       上进心=乐观豁达
-       寓言:一棵苹果树的故事
-       乐观积极心态的修炼
Ÿ   事业心修炼
-       何谓事业心?
-       案例:24-16-8小时工作制
-       职场人的三个层次
-       事业心修炼
-       案例:一位CEO的责任与使命
Ÿ   管理者的综合素质
-       视频:张灵甫的管理素质

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