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陈致谚《高效团队管理》

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《高效团队管理》
­­ 课程收益————————————————————
n  握为何要塑造团队价值观,掌握团队管理的核心价值所在,作为一名管理者如何掌握管理关键点
n  掌握如何提升团队管理的技巧和方法
n  深刻理解目标设定、部属培育、绩效辅导与改善、激励士气等方面在团队管理中的重要性
课程特色 —————————————————————
         快速见效: 所教授技巧及练习,经过实践验证均能实时带来改变
              互动体验: 通过互动式学习,引发学员深刻感悟,倍增学习成效
              实战演练: 通过演示和辅导,让学员即学即用,实战演练成习惯
              课后运用: 易于复制,学后即用,立竿见影
主讲老师—————————————————————
    陈致谚
课程时间 —————————————————————
2天(6小时/天)
课程对象 —————————————————————
    中层管理人员
课程内容 —————————————————————
单元一:高效团队解析
1.团队管理常见的障碍
2.构成高绩效团队要素
——研讨:成功的团队应具备的特质?
——工具:利于团队发展的“SEGAS”模型
3.正确的信念与价值观
——研讨:如何实现规范团队行为?
4.明确的团队游戏规则
5.掌握团队可持续成功发展的关键因素
——卓越的团队管理者
——团队成员的育、用、留
单元二:成为一名卓越管理者
1.不同阶段的团队工作重点
2.管理“冰山”初探~从管事、管人到管心
—— 案例:优秀管理者的思维转型
3.四种不同的团队领导方法
—— 案例:好性格决定好领导
4.作为团队管理者应具备的能力
—— 沟通/协调/信任
—— 日常工作的中问题的发现与解决
5.追随力的五个层级
—— 研讨:如何成为深受员工追随的管理者?
—— 工具:五级追随力模型
   
单元三:挑选敏捷型团队成员
1.新时期的团队构成~敏捷型团队
2.敏捷型团队成员的特质
3.挑选敏捷型团队成员的原则
—— 角色互补
—— 综合能力评估
4.遴选敏捷型团队成员的要点
—— 满足团队需求
—— 分析岗位责任
—— 发觉工作的驱动力
—— 背景调查
5.遴选团队成员的注意点
—— 知识、技能水平
—— 价值观
—— 抗压能力
—— 沟通水平
单元四:人员管理与辅导
1.影响员工工作表现的关键因素
——案例:为什么员工总达不到我们的期望?
2.成功改善员工表现的必要条件
3.塑造积极心智模式,提高工作绩效
4.任用好部属的艺术与诀窍
——身教重于言教、找对人、放对位置、做对事
——工具:诊断员工发展的四个层次
5.不同类型员工的指导技巧(辅导时机)
——情景模拟与演练:员工辅导六步曲!
单元五:结果导向的目标管理
1.什么是结果导向
2.目标管理与计划执行
——研讨:高效计划执行工作法
3.建立一个目标控制系统
——工具&实操:“PDCA”管理循环、SMART原则
4.推动目标达成的关键步骤
5.目标管理关键控制点
——研讨:如何开好会议,紧盯关键目标
单元六:高效执行力
1.好的执行力必须有好的团队
2.执行的五个正确心态
——积极、负责、品质、目标&问题解决
3.执行目标决策时常面临三种情形
4.掌控达成任务的过程
——案例:梳理部门内的执行的关键节点
5.情形突变与积极应对的责任心
——研讨:如何才能快速响应工作任务
单元七:高效沟通与冲突应对
1.日常工作中常见的沟通障碍
2.高效沟通的基本技巧介绍
3.高效沟通的角色与方式
——对上/对下/平行/对外
4.因人而异的沟通
——案例:如何掌握影响力人际风格,强化人际沟通能量?
—— 工具:沟通风格测试
5.冲突应对与处理原则
单元八:潜能激发与激励
1.员工潜能激发的必要性
2.员工潜能激发的四个方面
3.激励三元素模型
——意义~团队~价值
4.激励的关键时刻
——案例:激励从小处着手
5.基于驱动力的激励方法
——研讨:探询激励的创新点
课程结尾:我的下一步……
n  现场答疑:对所学知识点回顾总结,对学员的疑问解答
n  学员分享:学员分享收获点,总结对自己的启发
n  行动计划:学员下一步行动计划,承诺实践并如何执行

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