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从专业到管理 培训背景： 越来越多的中国企业迅速发展，团队规模不断扩大，很多经理几乎是被推着做到了管理者的岗位。从专业到管理到领导，是很多经理的必经阶段。由于执行者和管理者所关注的角度不同，因此这种转变必然带来很多困难和挑战。而中管理新任者能否迅速提高自己的管理技能与领导艺术，将直接决定着整个团队的绩效，也是企业持续发展的重要保证。 课程目标： 1. 了解领导者的职责和挑战 2. 树立科学管理的意识 3. 学习目标管理的方法和工具 4. 掌握管理和激励员工的技巧 5. 提升领导艺术 培训形式：崔老师擅长运用各种培训方式，本课程结合讲授、启发式互动教学、讨论问答、案例分析、现场实战演练等多种授课方式，有效活跃课堂气氛，并增强学员的学习效果。
培训对象： 企业新任管理者
培训天数： 2天（13小时）
课程大纲： 第一章 从专业到管理的思维转变 第一节 管理的基本概念 第二节 团队的基本概念 第三节 从员工到管理者的心态转变 第四节 管理者的角色认知 第五节 树立为投资者负责的职业意识 第六节 以结果为导向的工作作风 第二章 科学决策，高效达成目标 第一节 正确的判断使目标变为可能 第二节 正确的决策建立信任 第三节 抓住重点，找准方向 第四节 效率矩阵——重要与紧急 第五节 提升效率的五大原则 第六节 现场演练：新任经理的10封邮件 第三章 招聘与选拔 第一节 培养人不如选对人 第二节 面试官的挑战——如何考察沟通能力、学习能力和价值观 第三节 结构化面试的优缺点 第四节 放松面试、压力面试与情景面试 第五节 内部招聘技巧 第六节 现场讨论：设计面试的“独门秘籍” 第四章 员工成长与管理技巧 第一节 员工的四个发展阶段 第二节 四种不同的领导风格 第三节 指挥方式和亲切方式 第四节 情景管理——根据员工的特点进行管理 第五节 以人为本的管理如何体现 第六节 现场讨论：一流人才需要什么 第五章 员工激励与授权 第一节 10种员工激励手段 第二节 非权力管理的重要作用 第三节 激励强度与频度 第四节 如何化批评为激励 第五节 为什么要授权 第六节 授权的种类与方式 第七节 现场演练：与下属的一次绩效面谈
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