让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

丁坚:目标与工作计划

[复制链接]
目标与工作计划
主讲:丁坚 Kevin ding    课时:1天(6小时/天)
【课程背景】
为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效?
为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?
为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成?
为什么我们不能有效调动下属员工的积极性?
为什么部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?
为什么有了目标却总是无法达成?
目标与工作计划制定训练课程采用浅显易懂的方式,辅以案例、互动等讲授企业目标管理及其实际运作管控,实战性的让企业学员掌握目标制定与分解方法、目标有效执行的计划工具等内容,使员工学会设立目标,并有效衡量目标、制定高效计划从而执行目标。
【课程对象】
l  企业各部门中高层管理团队
【课程收益】
1、对目标管理思路进行全方位梳理,理解目标管理既是方向,也是考核的有效方法和依据;
2、掌握实战性的企业各层目标分解方法及量化的计划管控方法;
3、提升管理者的目标管理意识及计划性工作能力;
4、掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法;
5、有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处;
6、学习目标设定、目标分解和目标管理卡的填写;
7、针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环,给予有效管理与纠正。
【授课方式】
l  启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;
l  案例式教学 — 讲解式案例和讨论式案例相结合,强调分享研究;
l  互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用;
l  强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识;
l  情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。
【授课风格】
l  激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞;数千家大型企业集团管理咨询与培训经历,数万学员见证,确保您能够立即学以致用!
【课程大纲】
第一单元 目标的设立与分解
  德鲁克:目标管理MBO理论创始人
  目标管理之PDCA逻辑关系
  讨论:你清楚公司的战略目标么?
  接到上级的总目标,我们应该做什么?
n  1、思想上绝对服从,并结合实际情况向上级领导提出建设性意见
n  2、向下属清晰宣贯讲解,相关人员达成总体目标共识
n  3、把总目标向下级层层分解>>落地工具:矩阵分解图
n  4、与目标执行的平级横向部门主动补位,积极沟通,协作共赢
  现场学员作业:根据本公司战略目标,分解设立本部门目标?
  现场学员作业:根据本部门目标,分解设立员工个人目标?
第二单元  从目标到行动计划
  工作计划实用表格之十步法
n  第一步,目标定义
n  第二步,现状描述
n  第三步,具体行动策略
n  第四步,人员责任
u  谁主导
u  谁配合
u  谁检查
n  第五步,起止日期
u  何时开始做
u  何时完成
n  第六步,计划的阶段性反馈机制
n  第七步,问题预估与对策
n  第八步,所需资源
u  技能和知识
u  费用预算等
n  第九步,可见成果或验证文档
n  第十步,行动计划的奖罚承诺
  现场学员作业:根据本部门目标,分解设立部门行动计划?
第三单元  工作计划的有效执行与监督控制
ü  执行力的实质:根据目标制定计划,把计划变成行动,把行动变成结果。
ü  团队执行力差的五大原因
n  1、不知道干什么—设立目标;
n  2、不知道怎么干---教练方法;
n  3、干起来不顺畅---优化流程;
n  4、不知道干好了有什么好处---激励引导;
n  5、不知道干不好有什么坏处---考核约束;
ü  强化工作计划【执行力】的四大思维模式
n  第一,结果思维
u 先有功劳,才有资格谈苦劳;
u 没有功劳,苦劳就是“白劳”;
n  第二,内向思维
u  内向思维:我是一切问题的根源
n  第三,稽核思维
u  稽核就是高频率的检查
u  多重视【检查力】,少责怪【执行力】
n  第四,行动思维
u  破除计划执行力的四大陋习
l  “讲过了”与“盯”;
l  “我不会”与“练”
l  “不可能”与“逼”
l  “找借口”与“没有任何借口”
u  执行中随时迭代优化流程,效率改善
u  定期复盘,沟通总结,持续改进
n  培养高效执行的职业化习惯
u 工具之一:10分钟法则
u 工具之二:六点工作制
u 工具之三:131执行力文化  
第四单元  绩效辅导与评估反馈
u  绩效辅导实战技巧之一:如何改变影响团队 “A态度”?
u  反复洗脑:主动经常宣贯,影响员工理念;
u  读书分享会:每季度每人一本书学习;
u  身边榜样故事:树立正向典型,强化团队内部强化正能量;
u  落地工具:节操币考核
u  绩效辅导实战技巧之二:如何训练团队必备“S技能”?
u  主动制造与技能提升相关的实践锻炼机会:
u  成年人的721学习定律;
u  标杆员工实务经验技巧的复制推模;
u  定期专题的综合技能比武PK
u  落地工具:OJT辅导口诀
u  绩效辅导实战技巧之三:如何培训员工应知应会 “K知识”
u  系列培训+定期考试(自学,员工分享,外部专家面授);
u  让员工内部轮流讲课(知识点OPL训练);
u  案例分析会:针对工作实际问题,举一反三,以点带面;
u  落地工具: 专业技能四分图
l  如何开展反馈沟通:主管在绩效反馈面谈中有哪些错误?
l  实战分享:绩效面谈现场的核心步骤
u  开场白;
u  员工自我评价;
u  主管客观评价;
u  讨论绩效问题的原因及对策;
u  共同制定改进行动计划;
u  提供必要的资源支持;
u  确认评估结果,以鼓励结束谈话。
l  如何面对面谈中的异议与僵局
l  课堂情景演练:绩效反馈面谈
课程总结与知识回顾,学员答疑   

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表