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“数智化”时代的“实效领导力”修炼 随着科技不断的发展进步，新技术不断在我们身边被应用：5G、物联网、大数据、智能化、无人车、无人机、新零售……VUCA（不稳定、不确定、模糊、复杂）时代全面到来。这个时代的直接体现就是迭代速度越来越快、竞争越来越激烈、边界越来越模糊。应对这些变化，如何基于数字化、智能化进行业务和管理升级？如何进行业务和管理的创新？如何应对新的竞争格局？如何应对新时代员工的变化？就成为摆在管理者面前的一道道考题。 方南老师历经近20年管理实践，17年管理研究与培训，综合对中国企业管理的实践研究，结合现代管理技术的应用，为您解析现代管理者的领导艺术，提升基于企业走向卓越的实效领导力。倍增您的经营管理效能。本课程全部采用工作坊的模式，着重对于管理环境的实战场景的分析、实用管理工具的推演、实用管理思维的落地，突出课程的实战性与实用性。 培训对象：企业中高层管理者 培训时间：2天/12小时 培训课纲： 一、缘起：“数智化”时代的经营管理的反思 1、VUCA时代经营管理的思考 （1）迭代速度越来越快：技术、产品、业务…… （2）竞争越来越激烈：企业之间的竞争、跨界竞争、行业趋势的发展 （3）边界越来越模糊：企业面临的竞争对手可能来自各个领域 2、数智化转型时代全面到来 （1）数智化时代的到来 Ø 数字化转型是时代发展的必然趋势 Ø 智慧城市、智慧家庭、工业物联网等技术支撑的日趋成熟 Ø 5G支撑百业智能化发展 Ø 5G+DICT智能应用的数字化赋能 （2）数智化转型的思考 Ø 基于数智化转型的双中台设计 Ø 数智化推进业务创新“四力”赋能 二、实效领导力提升 1、实效领导力第一式：构建领导者影响力 （1）新时代领导者影响力的五个来源 （2）新时代人力资源的迭代 Ø 新生代的全面到来 Ø 基于新时代员工的两个硬核素质 （2）数智化时代的权利影响力 Ø 领导者的硬权力与软权力 Ø 新时代领导者角色影响力 Ø 新时达领导者新资源影响力 （3）数智化时代的魅力影响力 Ø 权威VS偶像 Ø 领导者形象IP化 （4）数智化时代的成果影响力 Ø 成果VS信心 Ø 数智化时代如何打造成果影响力 （5）数智化时代的成长影响力 Ø 成长VS力 Ø 让成长成为持续的动力源 （6）数智化时代的愿景影响力 Ø 从首长到政委 2、实效领导力第二式：领 （1） 有效的措施力是实效的核心路径 Ø 有效的力量来自卓越的措施 Ø 措施力的三大思想来源 Ø 数智化时代企业措施的思考：需求、成本、技术 Ø 用“数字化”推动运营管理转型 ü 产品“数字化” ü 营销“数字化” ü 供应链“数字化” ü 生态“数字化” ü 管理“数字化” Ø 摒弃两种思维，构建第三种思维 （2） 明确的组织力是实效的有力保障 Ø 知识型人才成为组织的核心构成 Ø 数字化时代组织的去中心、去权威、去领导 Ø 通过组织赋能放大个体价值 Ø 个体创新VS一线呼唤炮火 Ø 数智化时代的组织有效构建 ü 数字化时代组织的网络化与多中心 ü 数字化时代的大中台与小群组作战 ü 数字化时代的组织透明化与敏捷化 （3） 清晰的计划力是实效的有效基础 3、实效领导力第三式：导 （1） 卓越的激励力是实效的推动法宝 Ø 什么是激励？ Ø 三种激励方法分析 Ø 物质激励-激励的基础 Ø 物质激励的深度思考 Ø 情感激励-激励的升华 Ø 情感建立的四大问题 Ø 氛围激励-激励的境界 Ø 构建氛围的五大过程 Ø 核心文化建设—成就员工 ü 核心文化建设在团队激励中的作用 ü 建设基于“家”“校”“军”的团队文化 Ø 满足员工职业生命中的四个基本需求 ü 成长摇篮 ü 成就舞台 ü 乐业福田 ü 精神家园 （2） 团队的功能力是实效的制造卓越 Ø 决定团队功能的两大要素 Ø 系统能力 Ø 个人能力 Ø 系统功能打造建设健康企业 Ø 如何打造基于“用户”的核心运营系统 Ø 个人能力打造为企业加力 Ø 系统能力提升系统构建 Ø 以客户为中心的企业系统设计 Ø 决定个人能力的5大手法 （3） 部属的改善力是实效的最后保障 Ø 改善部属常见的两大问题 ü 思想问题 ü 方向问题 Ø 思想问题改善与企业的“知止” Ø 提升部属工作有效性改善运营结果 Ø 关于创新管理 ü 面对新时代员工——传统管理方式还管用吗 ü 成功是失败之母——大象也要跳快舞 ü 温故而后创新——我能，再创辉煌 Ø 创新管理的四个内涵 ü 创新管理的理念——蔑视不可能 ü 创新管理的主体——人人皆可创新 ü 创新管理的对象——事事皆可创新 ü 创新管理的文化——方法总比问题多 Ø 怎样创新——创新管理的五种基本思路 ü 创新辩证法——分久必合，合久必分 ü 创新管理的加法与减法操作 ü 创新管理的乘法与除法操作 ü 创新管理的反法操作 4、领导者构建实效领导力系统 Ø 统一方向：我们想去哪？ Ø 认识差距：我们准备好了吗？ Ø 明确路径：我们需要怎么做？ Ø 采取行动：我们的过程如何设计？ Ø 持续前进：我们如何不断前进？
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