|
“企业创新管理”课程大纲
课程背景 当今商业世界中有一个普遍的趋势，即组织常常难以超越某项职能（例如研发）、关键领导（创始人、CEO等）或现有的市场，从而形成和保持创新能力及优势。然而，在整个组织范围内建立一种创新能力和思维模式，使得所有员工、管理者和职能部门都为之承担其责任，成为企业实现可持续竞争优势的关键所在。这是时下中国的许多企业所面临的一项重大挑战。 本课程旨在针对这一挑战，帮助学员解决其在领导和管理组织创新过程中所遇到的一些关键问题： 有哪些关键的创新维度？ 这些创新途径在公司中发挥了多大的作用？ 管理者如何才能建立一种基于创新能力持续实施改进的组织？ 发展以客户为中心的创新能力，必须具备怎样的流程、人员和文化？ 管理者可以采取那些领导态度、技能和最佳时间来建立一种创新文化？ 创新的关键指标有哪些 是否有中国及国际的最佳实践、模型和框架可以用来增进企业的创新？ 课程的总体目标是提供有用的概念、模型和思维方法，以帮助学员领导其所在组织、部门、团队乃至工作场所的创新。学员将学会如何建立和保持一家企业的创新基础，使之兼顾维持性创新和突破性创新，并不断加速和促进创新的发展。通过本课程的学习，学员将有如下收获： 1. 什么是基于创新的竞争： a) 了解、评价现有的组织竞争模式 b) 了解组织生存与成功的关键基础 c) 探索行业中的正统观念，及其成为创新障碍的原因 d) 掌握最广义的创新的概念 e) 探索企业中各种创新的动力和源泉 2. 管理客户的价值主张 a) 探索各种在B2C和B2B市场中进行市场细分以实现创新 b) 发现客户价值和管理客户价值主张的最佳实践及模型 3. 围绕以客户为中心的流程实施创新 a) 了解组织在创新过程中普遍存在的问题以及导致问题产生的原因 b) 掌握关键的原则、流程及其应用方式，以确保以客户为中心的创新 c) 明确商业模式创新的作用 4. 营造支持创新的环境 a) 了解大多数企业的创新努力遭到失败的原因 b) 探索创新的领导实践与流程的关键要素 c) 明了如何支持和奖励人员创新 d) 了解需要避免的典型创新陷阱 教学方法 “没有什么比一套好的理论更具有实践性了” 根据最前沿的创新管理理论，在中高层管理人员培训中，注重于加深学员对基础理论的学习掌握，激发和改变学员的思维模式，并形成最佳的战略以指导全新的企业创新战略的建立与管理。 学员将在课程中接受新型的理念、方法，并有助于学员提炼、形成新的框架、工具和模型。课程中，将用大量时间进行案例研究，就案例的实际意义和各种联系展开互动式讨论，还将采用一些案例故事来阐释部分理论模型。 学员通过掌握与企业创新相关的战略、方法、流程。培养创新技能，将掌握高效的创新领导与管理方法，为客户提供价值。 互动式教学：讨论、分享、案例、故事讲述、解决挑战性问题。 培训对象： 企业、事业的高中层负责战略、开发、营销的管理者 培训时间： 7-14小时 培训条件： 不超过50人
| 
