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实战技能训练系列课程之三管理者职业化九项修炼课程大纲 课程介绍： 目前许多企业在管理者的成长与培养方面都十分重视，企业希望随着公司事业的不断壮大，管理者能够不断获得成长，从而能够适应企业发展所提出的各项要求，在加快管理者的职业化进程，培养出大量的职业化人才方面均存在着以下困扰： 如何有效提高管理者的职业化程度？ 如何能够迅速提高管理者的职业化技能？ 如何持续提升管理者的职业素养与职业道德？ 如何让管理者从业余选手变成职业选手？ 基于以上情况和问题，我们开发了《管理者职业化九项修炼》这门课程，本课程旨在训练和提高管理者的职业化水平，加强职业化修炼，提升职业化素养，培养职业化人才，最终让企业从中获益。 课程名称： 管理者职业化九项修炼 课程时间： （1-2天/ 6-12小时） 课程讲师：景元利 授课模式：经验分享+互动问答+小组讨论+实战演练+案例分享+行动学习 课程宗旨： 帮助中、高层管理者训练、有效提高职业化素养和技能，加强持续地职业化修炼；帮助企业培养职业化管理人才；帮助企业提高职业化管理水平，实现管理者的职业化转变，使得企业从中长期受益。 课程收益： 一、 让学员充分了解职业化的概念、意义及标准； 二、 传授职业化修炼的九项内容相关的工具与方法并指导学员实践应用； 三、 让学员掌握通过职业化修炼实现个人的职业目标的方法与路径； 四、 传授学员职业化九项修炼过程当中常见的问题及解决方法； 课程大纲： 第一部分、职业化的概念与意义 一、职业化内涵 二、职业化意义 1. 没有职业化就没有执行力，无法确保战略目标达成 2. 职业化程度越高，管理者的身价就越高 3. 职业选手和业余选手之间存在着巨大差异 4. 职业化是一个持续修炼的过程 一、职业化宗旨 1. 实现自我价值的提升； 2. 实现职业目标的需要； 3. 为客户创造价值的前提； 4. 履行社会责任的基础 案例一：一名优秀管理者的自述 分组讨论一：如何才能做好一名“职业”管理者 第二部分、职业化的标准 一、专业——职业技能 1. 专业是标准； 2. 专业是经验； 3. 专业是态度； 二、敬业——职业精神 1. 敬业是百分百的责任； 2. 敬业是对职业无限热爱； 3. 敬业是对创造价值的持续激情。 三、职业——毕生的信仰 1. 行为准则 2. 价值引领 3. 人才培养 4. 卓越贡献 案例二： 职业化管理者实训案例 案例三： 向德国企业学习职业化 第三部分、职业化修炼的九项内容 一、由管理者到职业化管理者的转变 二、职业化九项修炼的核心内容 1. 行为约束 2. 技能提升 3. 品德修炼 4. 精神升华 5. 赢得尊重 6. 获取信任 7. 真知灼见 8. 境界修炼 9. 人生信仰 二、职业化修炼与训练 案例三：某企业YCYA结果应用实例 分组讨论二：职业化修炼过程中管理方式的转变 第四部分、职业化九项修炼成长阶梯 一、如何才能做到职业化，体现专业 1. 职业形象的树立及规范 2. 职业技能方面的持续提升 3. 职业精神方面的持续弘扬 4. 职业道德方面的持续规范 三、职业化修炼九项阶梯 1. 守法律 2. 遵制度 3. 有本领 4. 做结果 5. 敬客户 6. 有原则 7. 负责任 8. 很自觉 9. 有信仰 案例四：某优秀管理者的成功之道 案例五：中国女排的职业精神 实战演练：管理者如何通过职业化成就自我 分组讨论三：如何加强自身的职业化修炼 第五部分：管理者职业化过程中应该注意的问题 一、职业目标迷失 二、职业规划不清 三、职业精神出现倦怠 四、职业发展陷入误区 案例六：某优秀管理者如何走出职业“盲区” 分组讨论四：职业化瓶颈问题的解决方法 第六部分、课程总结与实施计划（圣诞树4321模型） 1. 一个行动计划 2. 两个行为改变 3. 三个深刻感悟 4. 四个主要内容 目标学员：企业中、基层管理者（部门主管及新管理者培训） 备注：
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