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《教练式领导力训练课程》 ——调动部属积极性的领导魅力 课程目标： n 学习增加领导魅力增加部属主动做事与追随的意愿 n 建立凝聚力强的下属经理人团队 n 学习提高团队的高绩效执行力 n 让学员分辨不同情境下对部属不同的领导方式 n 掌握教练的心态与技巧 n 学会教练的沟通与倾听能力 n 取得团队的真心承诺 课程对象：中层以上主管 课程时间：2天 课程设计思路：第一天主要以体验式培训为主，强调打开学员的心门，强调新的体验，打开新的思路。以讲解30%，活动40%，分享与点评30%的比例来设计，焦点放在个人使命宣言与团队。第二天主要以看真相为主，反映出学员现在心态的真实位置，给予回应，重新思考目前人生与工作的模式是为可行与不可行，从此切入教练理论深入点评与体会，掌握教练式领导的精神，以及个人心态与情绪的觉察能力提升，进而感召团队。 课程内容: 第一天上午 培训-破除心防 u 自我介绍 u 我是谁？ u 来自哪？ u 我一生中到目前为止最骄傲的事？ u 我一生中到目前为止最难过的事？ u 我承诺要成为什么样的主管？ n 团队建设 u 团队是什么？ u 团队的共同目标？ u 团队准时宣告与迟到处理 n 个人魅力与吸引力 u 教室中最吸引我的人是谁？ u 教室中最不吸引我的人是谁？ 第一天下午 培训-团队与使命宣言 n 团队考验-过电网游戏 u 是否过程中像个团队？ u 团队过电网中有哪些成功因素？ u 团队过电网中有哪些失败因素？ u 团队中哪些人有贡献？ u 团队成功的共通因素有哪些？ u 我下一次哪里还能做得更好？ n 使命宣言（Declare ofArchievement） u 影片欣赏—:不愿面对的真相—使命感 u DOA撰写指导 u 小组会成立规则 l DOA撰写与建议 l 团队愿景图建立 l 蜜蜂蝴蝶法则 u 体验式活动：我要什么？
第二天上午 教练辅导-团队贡献度 n 过红海 u 计算个人DOA分数 u 团队回应 u 小组分享 n 大组会 u DOA分享与回应 u 团队愿景分享与回应 第二天下午 教练辅导-教练理论深入点评 n 教练式领导力介绍（一） u 60-90后团队成员心态的转变 u 主管的角色 l 教练 l 啦啦队 l 管理者 u 案例讨论：人只能领导，不能管理--意愿和管理哪个重要？ u 九种教练式领导力 l 激情 l 承诺 l 负责任 l 欣赏 l 付出 l 信任 l 共赢 l 感召 l 可能性 u 小组讨论：真实事件的关联性 n 教练式领导力介绍（二） u 影片欣赏:冰上奇迹 u 教练式领导扮演角色 l 镜子 l 指南针 l 催化剂 u 四种教练式领导能力 l 倾听 l 发问 l 区分 l 回应 u 教练式领导的八个步骤 l 建立连结-从欣赏出发 l 厘清对象真正想要的东西 l 和对象建立球员与教练的关系 l 取得对象的承诺 l 制定行动计划-(BE-DO-HAVE) l 用一切方法激励行动 l 处理抗拒和借口，厘清幻觉与信念限制 l 永不放弃 u 小组讨论：真实事件的关联性 n 教练式领导力介绍（三） u 个人情绪的来源 u 案例讨论：负责任的真义—讲师个人经验分享 u 体验练习：觉察我的知觉、想法、情绪 u 关于回应 u 停止自己心态卡住浪费时间 l 停止焦点放在问题，开始放在愿景 l 停止自己的不负责任，变成受害者 l 停止保留力气、失败了也不要紧的心态 l 停止自己行不通的自动化模式，再次停看选择 l 停止活在过去的悔恨与未来的焦虑，开始活在当下 u 沟通与倾听 l 案例讨论：倾听的总经理-建立团队的妙招 l 体验活动：倾听游戏ABC—倾听是需要训练的 l 体验活动：回应练习 l 立场与共识 l 沟通与激励 u 小组讨论：真实事件的关联性
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