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国际业务领导人的选拔与培养 项目设计思路： 1. 基于目前国际最权威的国际业务领导人培养标准研究成果：全球排名第一的国际商学院雷鸟国际商学院的全球国际化心智素质（GMI）模型。 2. 首先开展时长为1-2天的培训。 1）学员在培训前完成在线测评。 2）培训期间学员通过讲师解读测评报告，明确个人的素质、能力差距。 3）培训中训练学员共性的1-3点能力差距项。 4）学员制定个人国际业务综合素质发展计划。 3. 逐步制定出符合本企业和各业务国际业务需求和特点的国际业务领导人和人员的胜任力标准。 1）确定哪些为选拔标准。 2）确定哪些为培养标准。 3）制定符合本企业和各业务需求和特点的国际业务人才培养规划和实施方案。 培训内容： 单元一：国际业务领导人素质标准的来源及内容 1. 雷鸟国际商学院及其12年对国际业务领导人综合素质标准的研究 2. 标准的3大素质 3. 标准的9大能力 4. 标准的35项行为要素 单元二：学员自我评估结果及解读分析 1. 当前3大素质的水平排序 2. 当前9大能力中的强项和弱项 3. 当前35项行为要素的自我反省 4. 学员之间相互交流与反馈：1-3点能力、行为共性差距项 单元三：学员共性能力差距项训练 1. 针对学员能力、行为差距项开展咨询式培训 2. 具体培训方式和手段基于雷鸟国际商学院《国际心智素质标准实践手册》 3. 内容基于讲师丰富的实践经验和企业最佳实践案例 单元四：个人发展计划的制定 1. 学员回顾自我测评报告与分析结果 2. 总结下午能力培训收获 3. 制定国际业务综合素质个人发展计划
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