让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

李黎《管理者行为法则》

[复制链接]

   《管理者行为法则》
       ——管理者法则之二


第一章  行为决定效能
1、 识别管理者的效能
ü   研讨:什么是卓有成效的管理者?
ü   管理效能九宫图
ü   效能的影响因素(心理、行为、技能)
2、 发现行为的奥秘
ü   本我行为 VS 管理行为
ü   谁在影响行为?
ü   行为受控度与可塑性
ü   从行为到结果
第二章  管理者的行为分析
1、 管理者行为自测
ü   管理者自测
ü   个人测试结果输出
2、 管理者行为导图与测试分析
ü   管理者的行为导图
ü   三大行为类型与12项行为特点分析
3、 管理者行为三法则
ü   管理者行为发展趋势与核心
ü   管理行为三法则
第三章  管理者行为法则一:发挥影响
1、 了解你的部属
ü   识别部属个性特征
ü   发现部属优势与劣势
ü   了解部属的需求
2、 情绪影响策略
ü   当前的情绪觉察
ü   情绪反应的特点
ü   理性的调适情绪
ü   情绪影响策略
3、 行为影响策略
ü   积极的原则
ü   工作方法与模式的输出
ü   指出部属的不足
ü   以身作则的自律
4、 回报式影响策略
ü   心理天平与回报公式
ü   满足部属六大内在需求
ü   关注自己的未来
ü   避免不当承诺
第四章  管理者行为法则二:建立共识
1、 方向的共识
ü   了解部属职业发展的期待
ü   寻找并传递共同愿景
ü   用SWOT法就现状形成共识
2、 目标与意愿的共识
ü   目标对话
ü   意愿探询技巧
ü   表达支持及鼓励
ü   反驳与施压
3、 行动方式的共识
ü   制订共同的工作计划
ü   用教练方式指导
ü   建立自我责任并要求反馈
第五章  管理者行为法则三:保持一致
1、 管理者行为与原则的一致
ü   探索你的价值观
ü   建立工作中的行为原则
ü   让部属认识的你与你的期望保持一致
ü   让部属记住你的要求
2、 管理过程的一致,形成规律
ü   定期的会议
ü   反馈的要求
ü   工作的总结
ü   非干扰时段
ü   五个为什么
总结: 管理者发展与行为改善
ü   从测试结果到管理者个人发展建议
ü   基于行为法则的行为实践



使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表