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刘成熙:全方位经理-八大核心管理技能训练

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全方位经理-八大核心管理技能训练
规划说明及特点
依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。
课程主要特征:案例分析 + 分组讨论 + 情景模拟 + 互动游戏。
课程训练目的:
Ì 全方位认知中坚干部应有职责、扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效。
Ì 确立经理人的五大功能—— 计划、组织、用人、指挥、控制,全面管理素养的提升。
Ì 掌握企业高效管理者的核心8大能力
Ì 树立新时代主管应建立的心态及必须培养的技能、人际技巧、概念技巧、改善技巧。
Ì 建立团队合作工作气氛,培养良好工作文化与默契,进而建立高绩效的工作团队。
Ì 了解作为优秀的高效能中层干部所应具备的条件
讲师风格:
Ì讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。
Ì讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。
Ì课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。
Ì理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。
Ì透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。
Ì由实际演练中得到随学即用的效果。
学员对象:
Ì中高层管理
课程大纲 (2天12小时标准版)
第一章:高效管理者
一、   何为管理—管理的四大真谛
Ì管理者的基本思维管理者的定位及任务
Ì管理的四大构面及工作
Ì重新定义管理者与企业的关系  
Ì重新定义管理者与部属的关系
二、   管理的环境分析
Ì经营的挑战
n本质:定位(positioning)
n挑战:竞争(competition)
n趋势:全球化(globalization)
Ì行动战略建议:经营调准与管理升级
三、角色、权责、素质和能力
Ì管理者做为下级的角色认知
Ì管理者做为同事的角色认知
Ì管理者作为上司的角色定位
Ì管理者的核心素质与能力
第二章:职业经理人的规划能力
一、   战略规划能力
Ì深度思考的三个C
n顾客(Customer)
n竞争对手(Competitor)
n企业本身(Company)
Ì战略思考与战略规划
Ì战略规划的整体架构
二、   目标规划能力
Ì实施目标规划的前提条件
Ì目标管理实施的主要效益与规划
三、   资源规划能力
Ì资源的配置与合理分配
四、流程与制度规划能力
Ì流程的合理与快捷
Ì制度的人性化设计
第三章:职业经理人的指挥能力
一、   独裁与民主之间的权变
二、   授权的艺术
Ì有效授权八个指导原则
Ì授权的要点与流程
三、   激励的技巧
Ì了解激励与激励他人
Ì正面激励部属的要点
Ì激励的程序与障碍
Ì有效的激励技巧
四、   权衡、权谋与权术
第四章:职业经理人的执行能力
一、   执行力的衡量标准
二、   建构执行力的重要行为
Ì主管為何需要執行力
Ì部门欠缺执行力衍生的弊端
Ì主管執行力的四個構面
Ì建构组织信任的基础
三、   高效执行力的三大核心流程
Ì人员流程(找对的人上车)
Ì策略流程(策略规划与绩效)
Ì运营流程(营运计划与控制)
第五章:职业经理人的控制能力
一、   生产控制能力
二、   品质控制能力
三、   成本控制能力
四、   自主控制与稽核管理
第六章:职业经理人的沟通能力
一、   管理沟通的模式
Ì理性沟通的习惯建立
Ì非理性沟通的省思
Ì客观周延且正向思维的沟通习惯
Ì了解不同风格人,调整自己的沟通风格
二、   对内对外360度管理沟通技巧
Ì上对下的沟通—教导与激励(对下属)
Ì下对上的沟通--报告与建议的技巧
Ì向上溝通与技巧
n重视情商
l认识在和上司打交道时运用情商的重要性
l识别加深自我了解的方法
l明确应该如何建立工作关系
l通过协商达成更好的关系
Ì平行的沟通--- 会议与协调
Ì对外的沟通
三、   管理沟通应用之-冲突管理的策略与技巧
Ì团队冲突管理的策略
n评量的标准
n影响策略运用的因素
n处理冲突的5种行为风格
n冲突解决的方法
第七章:职业经理人的用人能力
一、   容人之量大于用人之术
二、   与部属保持良好人际关系的9大法宝
三、   培育部属的方法与技巧
Ì对症下药
n部属学习需求的掌握
n组织成长的需求分析
n工作职务的需求分析
n个人成长的需求分析
n掌握成长需求步骤
n掌握需求的手法
Ì部属培育的基本步骤
n明示培育目标→OJT的基本理念的建构
n掌握培育的要点→如何实施OJT面谈
n制定训练计划→如何拟订OJT训练计划
n训练的实施→如何做好工作教导
第八章:职业经理人的创新与变革能力
一、   创新的涵意
Ì创新=科技创新+商业模式创新
Ì创新的核心精神
二、   为何要进行创新的原因
Ì外部剧烈变动的环境
Ì内部主动积极向上提升的企图心
三、   创新的五大定律
Ì专注于新的思维组合  
Ì改变属性的组合
Ì动态截取事物发展的不同阶段
Ì改变原有思考的广度、幅度和深度  
Ì在心理环境中营造出正面、积极的情绪
四、   创新的案例讲述
五、   破除各种思维定势的方法
六、   创造性方法的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/
七、   变革管理的方法与技巧
第九章:职业经理人的组织能力
一、       建立团队的5PS
二、       建立高效团队的步骤
三、       团队形成的阶段与策略运用
四、       建立有效团队的关键要素
五、       有效团队管理的十二项特征
六、       团队领导者的角色分析
七、       团队领导者的行为特质
八、       团队动力-文化
Ì团队V.S文化——谁塑造了谁?
Ì 文化由谁主导?由谁建设?
Ì 影响文化建构的因素分析

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