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刘春华《领导力和执行力提升九大方法》

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《领导力和执行力提升九大方法》
  
课程名称:领导力和执行力提升九大方法
  
课程专家:刘春华
课程课时:1-2
简单描述(课程效果):
  
n  领导力基本模型及操作:TOAD模型、目标设定、激励模式、绩效管理;
  
n  企业领导自驱力的提升:员工自转和被动转;
  
n  领导力提升的方法和工具:时间与目标管理、10/10原则、“批评手段”、人才选择等。
适合行业:不限
适用范围:企业高层、高级管理人员、部门经理等
课程大纲:
第一讲:领导力的基本模型及其操作
  
1、     管理者的角色;
  
2、     目标设定;
  
3、     倾听与反馈(TOAD模型);
  
4、     积极对话;
  
5、     辅导与授权;
  
6、     激励(正激励与负激励);
  
7、     员工保持;
  
8、     绩效管理;
  
9、     团队管理;
  
10、变革管理;
  
11、创新与改善。
  
案例分享:(1)推理阶梯的故事:邻人疑斧;(2)影响力与感染力:乔布斯的故事;(3)目标的设定:英国谚语的故事;
  
第二讲:管理做PDCA法则  
  
1、     PDCA的基本含义;
  
2、     “C”的重要性;
  
3、     “A”的重要性;
  
案例分享:(1)擦桌子理论;(2)组织结构的创新设定;(3)一个苹果的故事;
  
第三讲:自驱力建设是执行力的重要组成部分
  
1、     “三力”概念;
  
2、     思考:请对你周围的员工分类;
  
3、     员工应该是自转,而不是被动转;
  
案例分享:(1)加西亚;(2)爱若与布若;
  
第四讲:人才的“正向选择”
  
1、     彼德定理;
  
2、     人才的“特殊性”;
  
3、     竞争上岗,赛马机制,“人才正向选择”;
  
案例分享:
  
(1)            海尔人才管理;
  
(2)            人才的“三才”理念;
  
(3)            人才的四象限法;
  
(4)            分槽养马和并槽喂猪的故事;
  
(5)            给猴一棵树,给虎一座山的故事;
  
(6)            雁的团队和鹰的个体的重要意义;
第五讲:时间与目标管理
  
1、     目标的SMART 原则;
  
2、     数路人分析法;
  
3、     责任到人,到时间,有检查;
  
4、     OEC管理;
  
5、     二书一表的日清法;
  
第六讲:10/10原则的使用,提高团队竞争力
  
1、     10/10原则概念;
  
2、     10/10的分类经营;
  
案例分享:(1)树立榜样,做好标准(2)后进要升级,避免“木桶理论”(3)“手指理论”的使用(浮船法);
  
第七讲:巧妙使用“批评”手段
  
1、     批评是严肃的爱;
  
2、     认错是一种职业素养;
  
3、     “折腾”也是一种文化
  
案例分享:(1)海尔批评文化的使用——《海尔人》;(2)日本企业每日“三省”自我原则;
  
第八讲:执行力文化的建设是执行力提升的根本
  
1、     执行力靠制度还是不够的;
  
2、     工作是有“道德风险”的;
  
3、     执行力文化可以解决道德风险;
  
案例分享:
  
(1)无形决定有形论;
  
(2)“众谋独断,详虑力行”;
  
(3)“谋后而动,行且坚毅”;
  
第九讲:执行力的提升的突破点在高层
  
1、     一把手是否执行力提升力?
  
2、     一把手周围的人是否具备高效的执行力素质?
  
3、     执行力打造:事不过夜,时间锁定;
  
案例分享:员工不看你怎么说,而看你怎么做。
  

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