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卓越领导力 课程收益： 1、正确认识领导力的本质，及领导与管理的区别 2、掌握领导者的6P特质，学会经营人才，有效激励下属 3、学会从日常的做人与做事中，提高自己的非职权影响力 4、掌握情境领导模式的思想与方法，最大限度地开发跟随者 5、掌握情商管理的核心技能，管好情绪，创造高绩效的人际氛围 课程时间：2天 课程说明：因领导力是个开放的课题，故课前可根据企业需求调整部分内容，如增加“有效授权、教练下属、有效激励、有效沟通”等相关内容，相应减少本大纲所列部分章节或者增加课程时长。 内容大纲： 第1讲 认识领导力 1、全球企业面临的领导力挑战 l 企业危机中关于领导力问题的思考 2、什么是领导力 l 领导力就是影响力 l 领导与管理的区别与联系 3、管理者与领导者的区别 4、领导者常见的八大误区 5、领导者需要解决的问题 6、对领导者而言哪些思维很重要 7、卓越领导者的6P特质 l Purpose：领导远见 l Passion：领导热情 l Place：自我定位 l Priority：优先顺序 l People：人才经营 l Power：领导权力 第2讲 人才经营 1、用人以长 l 用人之长对团队的意义 l 怎样正确对待员工长处与短处 2、如何识人 l 孔明观人七法 l 孔子的观人法 3、向下沟通：获得下属的追随 l 带人带心:下属最需要什么讨论 l 教练、激励、关心、领导者 4、有效激励 l 高效的表扬与批评 l 做下属思想工作的极端重要性 l 做下属思想工作的方法 第3讲 人才经营之情境领导模式 1、前言 l 讨论：影响团队绩效的最重要的因素 l 如何公平、有效地面对四种不同的下属 l 领导者绩效=f(领导者，下属，环境) 2、诊断之道：下属的发展层次如何 l 衡量下属发展层次的两把尺子 l 下属的四种发展层次 l 诊断练习，巩固知识 3、统驭之道：选择你的领导风格 l 领导风格的自我诊断练习 l 两种不同的领导行为 l 四种不同的领导风格 l 情境领导模型：根据下属的发展层次确定对应的领导风格 4、用“情境领导”法有效开发员工 l 运用“情境领导”法的六个步骤 l 从“情境领导”法的角度看人才的开发周期 第4讲 非职权影响力 1、影响力来源于职权与非职权 l 不能纯粹依赖职权，应加强非职权的修炼 2、孙子兵法的将者五要：智信仁勇严 3、做人讲道德 l 道是规律，德是得到 l 个人成长之道：成长中的烦恼探讨 l 博学、勤思、力行、悟性 l 知行合一：知道重要，做到更重要 4、做事讲认真 l 做正确的要事（优先顺序：要事第一） l 认真、终始、防错、坚持 l 责任、客户、目标、问题 第5讲 情商领导力 1、领导者的五大行为 2、情商管理的五大内容(自处三项，他处两项) 3、情绪的重要性 4、情商的重要性 l 我的情商测试 5、自处：与自己好好相处 l 自处的核心要点讨论 l 反求诸己、内省心意、开心开颜开口、虚静、禅定 6、他处：与他人好好相处 l 他处的核心要点讨论 l 仁义、诚身、忠上爱下、慈悲、公心、尊重、体谅、为而不争 7、讨论：怎么样才能化解负面情绪 l 如何化解忧虑、悲伤、仇恨 l 如何应对挫折：五步脱困法 l 如何应对生气发怒：秘诀与技巧 8、不良情绪的治本方法：换框法改变信念 9、移情：正确理解他人 10、传情：恰当表达自己的情绪 11、情商管理的境界一：操之在我 12、情商管理的境界二：中和之道
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